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《全球通史》中写道:“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份还给中国时,在北京的学...

《全球通史》中写道:“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份还给中国时,在北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行……这场运动是中国历史上民族感情最强烈、最普遍的表露。”材料中的“这场运动”指的是(  )

A. 洋务运动 B. 戊戌变法运动

C. 新文化运动 D. 五四运动

 

D 【解析】 根据材料“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还给中国、在北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行”,可知,指的是中国的山东主权没有归还中国的问题直接引发了中国的五四运动,结合所学知识可知,第一次世界大战后,英、法等战胜国在巴黎和会上将德国在中国山东的特权全部转让给日本,巴黎和会上中国外交失败。1919年5月4日,北京学生在天安门前发表宣言,并举行示威游行,引发了五四运动。所以材料中提及的这场运动只能是五四运动。选项D符合题意;洋务派掀起了一场“师夷长技”的洋务运动;戊戌变法运动是维新派掀起的变法运动;新文化运动是一场思想文化领域的革新运动。选项ABC不符合题意,故选D。  
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考点分析:
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上海轮船招商局创办三年内,外国轮船损失了1300万两,湖北官办织布局开办后,江南海关每年洋布进口减少l0万匹.这说明洋务运动(  )

A. 培养了一批技术人员和科技人员

B. 为民族工业发展奠定了基础

C. 能够使中国走上富强之路

D. 对外国经济势力的扩张起了一定的抵制作用

 

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战争使古老的中国开始被卷入世界资本主义经济的漩涡,中国的自然经济开始受到冲击,几千年的社会经济结构因受到侵蚀而逐步改组,中国历史发展的进程发生改变与材料相关的史实是(  )

A. 鸦片战争 B. 八国联军侵华战争

C. 北伐战争 D. 九一八事变

 

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下列三幅图反映的主题是(  )

A. 古代纹饰的演进 B. 文字起源的多样

C. 文字载体的演变 D. 秦汉文化的发展

 

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通过大事年表了解历史发展基本线索,是学习历史的重要方法。根据下列大事年表进行探究活动。

 

世界历史大事年表(上)(部分)

14-17世纪

欧洲文艺复兴

1488年

迪亚士到达非洲好望角

1492年

哥伦布“发现”美洲

1640年

英国资产阶级革命爆发

1688年

英国爆发“光荣革命”

18世纪中期一19世纪中期

英国工业革命

1775-1783年

美国独立战争

1789年

法国大革命爆发

1804年

拿破仑帝国建立

 

 

(1)除大事年表中的事件外,再列举“世界开始连为一个整体”的事件两例。

(2)表中显示了英国引导世界的两大潮流是什么?请阐述这两大潮流的关系。

(3)请归纳大事年表反映的主题。

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一:

(1)材料一中汉谟拉比和查士丁尼颁布与编纂法典有什么相同的目的?

材料二:《独立宣言》已宣布:“我们认为这些真理是不言而喻:人人生而平等。”丁是,美国人民在革命期间和革命之后,通过了旨在使这一宣言不仅在纸面上而且在生活中得到实现的种种法律。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(2)“自由平等”理念提出的理论基础是什么?在此理论的影响下,美国在政治体制上有何创新?结合所学知识,指出《独立宣言》在“自由平等”方面的局限性。

材料三:伏尔泰说,在法国旅行需要经常更换法律,就像经常更换马匹一样。法国直到1804年以后才成为一个法律上的整体……

(3)“到1804年以后才成为一个法律上的整体”指的是什么?产生了什么影响?

 

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