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阅读材料,完成下列要求。 材料 (1)指出图二文字作为通用文字颁行全国的朝代。 ...

阅读材料,完成下列要求。

材料

(1)指出图二文字作为通用文字颁行全国的朝代。

(2)用一句话概括材料的主题,并用史实加以说明。(要求:主题明确,条理清晰)

 

(1)秦朝。 (2)主题:字体的演变。论述:甲骨文是商朝刻写在龟甲或兽骨上的文字,这是我国发现最早比较成熟的文字,秦始皇统一六国建立秦朝后,为解决“言语异声”“文字异形”对政令推行和各地区文化交流造成的障碍,规定以小篆作为标准文字,统一全国文字。秦统一文字,使政令能够在全国各地顺利推行,也使不同地域的人民能够顺畅沟通,有利于文化的交流与发展。东晋的王羲之刻苦学习书法,继承各种书体的优点,所作楷、行、草书尤为精湛。当时的人称赞他的书法为古今之冠,笔势“飘若浮云,矫若惊龙”。王羲之的代表作是《兰亭序》,达到收放自如、浑然天成的境界,享有“天下第一行书”美誉。王羲之由于在书法艺术上的杰出成就,被后人誉为“书圣”。 【解析】 (1)根据图二并结合所学知识可知,秦朝秦始皇统一六国后,统一文字,以小篆作为标准文字,颁行天下。 (2)根据题干图片并结合所学,可以拟定主题为字体的演变。论述:根据所学知识可知,我国古代文字的演变历程为甲骨文→金文→大篆→小篆→隶书→楷书、草书、行书。甲骨文是商朝刻写在龟甲或兽骨上的文字,这是我国发现最早比较成熟的文字,秦始皇统一六国建立秦朝后,为解决“言语异声”“文字异形”对政令推行和各地区文化交流造成的障碍,规定以小篆作为标准文字,统一全国文字。秦统一文字,使政令能够在全国各地顺利推行,也使不同地域的人民能够顺畅沟通,有利于文化的交流与发展。东晋的王羲之刻苦学习书法,继承各种书体的优点,所作楷、行、草书尤为精湛。当时的人称赞他的书法为古今之冠,笔势“飘若浮云,矫若惊龙”。王羲之的代表作是《兰亭序》,达到收放自如、浑然天成的境界,享有“天下第一行书”美誉。王羲之由于在书法艺术上的杰出成就,被后人誉为“书圣”。
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考点分析:
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阅读材料,完成下列要求。

材料一西域与中原的物产交流。

材料二“一带一路”倡议提出五年来,我国商务部扎实推进“一带一路”经贸合作,取得了显著成效。贸易往来不断扩大;投资合作持续深化;重大项目落地生根;经贸区建设稳步推进;自贸网络建设不断扩大。事实证明,“一带一路”建设恰逢其时,符合民意,效果显著,是一条正确的道路。

——摘编自《新闻办就共建“一带一路”5年进展情况及展望新闻发布会》

(1)根据材料一,分别指出“中原”沿“丝绸之路”输出和输入的物品两例。并结合所学知识,概括丝绸之路的作用。

(2)根据材料二,指出“一带一路”建设所取得的成效。

(3)综合上述材料,概括其反映的共同主题。

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料一商鞅根据“劳大者其禄厚,功多者其爵尊”的原则,建立了一套军功爵制,人的政治地位要由有无军功来决定。公元前 338年秦孝公去世,秦惠王即位,“宗室多怨鞅”,商鞅被“车裂”而死。但是,由于变法内容顺应了封建制发展的历史趋势,所以商鞅虽死,“秦法未败”。

材料二孝文帝迁都后,下令禁胡服,依汉制;断北语,从正音(汉语),朝廷上有说北语者免官;又下令把鲜卑族的复姓改为音近的单音汉姓。孝文帝冲破重重阻碍,其改革顺应了历史发展的趋势,对我国历史的发展做出了重要贡献。

——以上材料均摘编自朱绍侯等主编的《中国古代史》

(1)根据材料一,指出商鞅变法的内容,并结合所学知识简析对“秦法未败”的理解。

(2)根据材料二,概括孝文帝改革的措施。

(3)综合上述材料,归纳两次改革的共同点。

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料见下图

(1)孔子的核心思想是什么?

(2)你是否赞同小史同学的介绍?结合所学知识简要说明理由。

 

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最能概括三国两晋南北朝时期的社会历史特点的是(  )

A. 中华文明的起源 B. 诸侯纷争与社会变革

C. 统一国家的建立与发展 D. 政权分立与民族大融合

 

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“祖率”是祖冲之的杰出贡献,它所属的领域是(  )

A. 医学 B. 文学 C. 建筑 D. 数学

 

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