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学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对秦汉时期阶段特征的归纳...

学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对秦汉时期阶段特征的归纳描述,正确的是(  )

A. 国家的产生和社会变革 B. 政权分立与民族融合

C. 统一国家的建立 D. 繁荣与开放的社会

 

B 【解析】 依据所学可知,公元前221年,秦始皇建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家-秦朝,西汉汉武帝推进了大一统格局,秦汉时期阶段特征是统一国家的建立和巩固,C项符合题意;“国家的产生和社会变革”指的是夏商周时期,A项不符合题意;秦朝和汉朝是统一的政权,政权分立与民族融合与秦汉时期无关,B项不符合题意;“繁荣与开放的社会”指的是隋唐时期,D项不符合题意;故选C。  
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考点分析:
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宏伟的长城是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征。下列关于秦长城起止点的叙述,正确是(  )

A. 西起嘉峪关,东到山海关

B. 西起咸阳,东到鸭绿江

C. 西起临洮,东到辽东

D. 西起长安,东到山海关

 

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“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”李白在诗中充分肯定的秦始皇功绩是(   )

A. 统一全国    B. 统一文字

C. 实行分封    D. 建立郡县

 

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在战国后期的秦国,一个农民如果想免除劳役,最好的办法应该是(  )

A. 当兵立军功 B. 不隐瞒犯法行为

C. 合理经商致富 D. 大量生产粮食和布帛

 

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小明同学在刚结束的模拟考试中考砸了。爸爸暴跳如雷,说要“家法伺候”,妈妈赶紧说:“我们要好好教育孩子,使他进步。”爷爷慢吞吞地说:“这次考差了不全是坏事,知道差在哪儿,坏事也可以变成好事嘛!”其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最接近(      )

A. 儒家 B. 法家 C. 道家 D. 墨家

 

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春秋时期,“耕”“牛”二字经常同时出现在人名中,如孔子有个学生名冉耕,字伯牛;另一个学生名司马耕,字子牛。这种现象可以用来佐证(  )

A. 当时牲畜是财富的象征 B. 春秋时期开始饲养牛

C. 春秋时期已经出现牛耕 D. 孔子的弟子注重农业

 

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