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“东西各国之强,皆以立宪法、开国会之故。国会者,君与民共议一国之政法也。……故人...

“东西各国之强,皆以立宪法、开国会之故。国会者,君与民共议一国之政法也。……故人君与千百万之国民合为一体,国安得不强?”以上言论与下列哪位人物的观点一致

A. 康有为

B. 李鸿章

C. 孙中山

D. 李大钊

 

A 【解析】 根据材料“吾国行专制政体,一君与大臣数人共治其国,国安得不弱”反映了康有为认为国弱的主要因素为君主专制政体。根据课本所学,康有为等维新派主张学习西方政治制度,进行维新变法,实行君主立宪。A项符合题意;李鸿章等地主阶级洋务派,主张学习西方先进生产技术维护清朝统治。B项不合题意;孙中山资产阶级革命派,主张学习西方政治制度,建立资产阶级共和国。C项不合题意;先进的知识分子李大钊主张进行无产阶级革命。D项不合题意。由此可知BCD三项不合题意,故选择A。  
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考点分析:
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1862年8月24日清政府鉴于“与外国交涉事件,必先识其情性,……欲悉各国情形,必谙其语言文字,方不受人欺蒙”。于是设立

A. 总理衙门

B. 京师同文馆

C. 京师大学堂

D. 中国同盟会

 

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《近代中国的新陈代谢》一书中介绍说:“1840年以来,中国因外患而通受的每一次失败都产生过警悟的先觉者,但他们的周围和身后没有形成一个群体”。中国的民族具有群体意义的觉醒从哪场战争失败后开始?

A. 鸦片战争

B. 第二次鸦片战争

C. 甲午中日战争

D. 八国联军侵华战争

 

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如图所示的三幅图片共同反映了

 

A. 商朝灿烂的文明

B. 青铜器的高超技艺

C. 中国古代书写载体的变化

D. 中西方文明的交流

 

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阅读材料,结合所学知识回答问题

材料一:“我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿,还有那满山遍野的大豆高梁…从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏,流浪!流浪……”。

(1)材料一中“那个悲惨的时候”发生了什么事件?该事件有什么标志意义?

材料二:如图:

(2)与材料二中图一、图二相关的历史事件是什么?任选其中一个事件谈谈产生的影响是什么?

材料三:“……对于国内任何派别,只要诚意救国,在国内革命抗敌御侮之旗帜下共同奋斗者,政府无不开诚接纳,成使集中于本党领导之下,而一致努力。共产党人既摒弃成见,确认国家独立与民族利益之重要,吾人唯望其真诚一致,实践其宣言所举之诸点;更望其在御侮救亡统一军事指挥之下,人人贡献能力于国家,与全国同胞一致奋斗,以完成国民革命之使命。”

——引自1937年9月《蒋介石对中共中央公布国共合作宣言谈话》

(3)材料三谈话发表的标志性意义是什么?

材料四:1942年,美国总统罗斯福对他的儿子说:“假如没有中国,假如中国被打垮了,你想一想有多少师团的日本兵可以因此调到其他方面来作战?他们可以马上打下澳洲,打下印度……”。

(4)依据材料四谈谈抗日战争的历史意义是什么?

 

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阅读材料,结合所学知识回答问题:

材料一:务望全国工商各界,一律起来设法开国民大会,外争主权,内除国贼。中国存亡,就在此一举了!今与全国同胞立两个信条道:

中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!国亡了!同胞起来呀!

——《北京学界全体宣言》

(1)材料一反映了五四运动怎样的性质?并说明理由。

材料二:以往搞革命的人,眼睛总是看着上层的军官,政客、议员,以为这些人掌握着权力,千方百计运动这些人来赞助革命。如今在五四群众运动的对比下,上层的社会力量显得何等的微不足道。在人民群众中所蕴藏的力量一旦得到解放,那才真正是惊天动地无坚不摧的。

——《吴玉章回忆录》

(2)材料二说明了什么问题?

材料三:“这是一次大约12个二十几岁年轻人参加的会议。会议在上海法租界的一所女子学校(暑期无人)开始,成员们担心巡捕的监视,乘火车转移到湖上的一艘游艇中继续讨论。”

——费正清

(3)材料三中的“会议”指的是什么?会上确立的奋斗目标是什么?

材料四:讲起八一历史长,南昌打响第一枪;工人士兵齐暴动,红军战士最光荣;朱德率领队伍走,进军湘南改红军;秋收暴动毛泽东,闹得湘东遍地红;井冈山上朱毛合,创建四军建奇功。

(4)请你写出材料四中涉及的历史事件?这些事件在当时有什么共同意义?

 

 

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