福田区某中学九年级小明同学利用百度搜索历史资料，输入关键词：耶稣、圣诞节、公元纪年、中世纪等，由此判断他正在探究学习的知识是
A. 伊斯兰教
B. 佛教
C. 基督教
D. 古印度的种姓制度
记录片《大国崛起》中有这样一段解说词：“公元1500年前后的第六大发现，拉开了不同国家的相互对话和相互竞争的历史大幕。”它是人类历史上一个重要的分水岭，根据材料判断这个‘重要的分水岭’的含义是（ ）
A. 世界各个地区从相互隔绝、孤立发展到连接成一个整体
B. 锤炼了欧洲人敢于胃险、勇于拼搏的精神
C. 殖民扩张和侵略活动从此开始
D. 人类历史开始迈入近代社会的门槛
“作者主要通过人物之间的对比以及人物前后形象的对比来表现哈姆雷特身上的人文主义思想。”该“作者”是
A. 但丁
B. 达•芬奇
C. 莎士比亚
D. 哥伦布
“假如你未见过雅典，你是个笨蛋；假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。”伯利克里时期的雅典公民之所以如此自豪，是因为雅典( )
A. 完善了王位继承制度
B. 民主政治发展到全盛时期
C. 实现了男女真正平等
D. 已经废除了奴隶制度
当你漫步罗浮宫时，解说员指着一黑色石柱说：“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”下列关于这一法典的说法正确的是
①这一法典产生于两河流域
②用象形文字记载
③维护奴隶主阶级的利益
④“以牙还牙，以眼还眼”出自于这一法典
A. ①②③
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②③④
思想解放是人类文明发展史的重要组成部分。阅读材料，完成下列问题。
材料一
（1）上面时间轴中，启蒙运动推动下出现的社会变革是什么？社会主义在A处由空想发展到科学，这一科学理论诞生的标志是什么？社会主义运动从理想变为现实的事件是什么？
材料二 有学者认为，中国近代经历了三次大的思想解放运动。第一次是对“华夷之辩”观念的突破，第二次是对“道”、“器”观念的突破，第三次则是对传统文化束缚的突破。
——《中国近代思想解放的进程及启示》
（2）结合材料和所学知识，指出第一次突破中开眼看世界的思想家及其主要观点。第二次突破是通过哪些历史事件实现的？第三次对“传统文化束缚”的突破是指哪次历史事件？（对应材料一中的字母写出事件名称。）
（3）根据以上两则材料，概括指出思想解放对社会变革的作用。
