Question

阅读下列材料，回答问题

材料一：尽管师夷长技的主张到强烈反对，但统治者面对着接踵而来、一次比一次严重的内忧外患，为生存计还是不得不实践这一主张。首先从军事利器的引进仿制逐渐推广深入到全面学习西方机器大工业所需的科学技术学理的层次和阶段。为了对抗顽固派在基本理论问题上的挑战，终于结晶成“中学为体，西学为用”这一高度概括的理论模式。

——雷颐《取精集》

料二：泰西之强，不在军兵枪械之末，而在其士人之学，新法之学。其开智学而穷物理也，穷物理而知化也。……今穷物理之本，制电、制雨、制冰、制水、制火，皆可以人代天工。是操造化之权也。操造化之权者，宜其无于敌也。夫中国今日不变法日新不可，稍变而不尽变不可，尽变而不兴农、工、商、矿之学不可，欲开农、工、商、矿之学，非令士人通物理不可。

——康有为《日本书目志》

材料三：以人文思想为主的科学传播者，系统展示了科学精神对文化的巨大作用和影响。通过彰显科学怀疑和批判的精神，新文化运动对传统采取了激进的批判态度，“打倒孔家店”一度成为激进的知识分子进行文化革新的口号。通过推崇理性和实证的精神，新文化运动扫除了大量玄学迷信的鬼话，有力推进了民众心智的启蒙。而科学推崇说服而非压服的精神，又为国人解决政治中的分歧提供了一个范例，对中国民主进程产生了深远的影响。

——张炎《科学精神的启蒙一新文化运动时期的科学传播》

（1）根据材料一，指出洋务派学习西方科技有何变化？直接目的是什么？

（2）根据材料二，指出康有为对科技与变法关系的认识。结合所学知识分析其持这种观点的原因。

（3）根据材料三，指出新文化运动所倡导科学精神的内涵及其影响。

（4）综合以上材料，概括指出先进的中国人重视科学传播所起到的共同历史作用。

Answer

（1）变化：从引进仿制军事技术到全面学习科技知识。目的：解决内忧外患。

（2）认识：要实行全面变法。必须要学习西方科技。原因：民族危机加深，挽救民族危亡；民族资本主义的初步发展；西方国家走向强盛的成功经验。

（3）内涵：怀疑批判的精神；推崇说服而非压服的精神。影响：冲击了儒家思想的统治地位；推动了民众的思想启蒙；推动了近代中国民主进程。

（4）作用：推动近代化。

【解析】

（1）依据材料一“尽管师夷长技的主张到强烈反对，但统治者面对着接踵而来、一次比一次严重的内忧外患，为生存计还是不得不实践这一主张。首先从军事利器的引进仿制逐渐推广深入到全面学习西方机器大工业所需的科学技术学理的层次和阶段。为了对抗顽固派在基本理论问题上的挑战，终于结晶成‘中学为体，西学为用’这一高度概括的理论模式。”结合所学可知，反映了洋务派学习西方科技的变化是从引进仿制军事技术到全面学习科技知识。洋务派学习西方的直接目的是为了解决内忧外患。

（2）依据材料二“泰西之强，不在军兵枪械之末，而在其士人之学，新法之学。其开智学而穷物理也，穷物理而知化也。……今穷物理之本，制电、制雨、制冰、制水、制火，皆可以人代天工。是操造化之权也。操造化之权者，宜其无于敌也。夫中国今日不变法日新不可，稍变而不尽变不可，尽变而不兴农、工、商、矿之学不可，欲开农、工、商、矿之学，非令士人通物理不可。”结合所学可知，反映了康有为认为变法应全面。分析康有为持此观点的原因可从当时的国内、国际环境进行分析。19世纪末，晚清统治下的中国遭西方帝国主义入侵，民族危机加深；西方资本主义国家经过两次工业革命走向强盛。为了挽救民族危机，康有为等变法人士持全面向西方学习的观点。

（3）依据材料三“以人文思想为主的科学传播者，系统展示了科学精神对文化的巨大作用和影响。通过彰显科学怀疑和批判的精神，新文化运动对传统采取了激进的批判态度，“打倒孔家店”一度成为激进的知识分子进行文化革新的口号。通过推崇理性和实证的精神，新文化运动扫除了大量玄学迷信的鬼话，有力推进了民众心智的启蒙。而科学推崇说服而非压服的精神，又为国人解决政治中的分歧提供了一个范例，对中国民主进程产生了深远的影响。”从中获取到新文化运动的内涵是怀疑批判的精神、推崇理性和实证的精神与推崇说服而非压服的精神，新文化运动表现在：“打倒孔家店”即冲击了儒家思想的统治地位；“扫除了大量玄学迷信的鬼话”即推动了民众的思想启蒙；“为国人解决政治中的分歧提供了一个范例”即推动了近代中国民主进程。

（4）依据材料并结合所学知识，从洋务运动学习西方科技、康有为的全面变法观点到科学精神对文化运动的影响，都是为推动中国近代化进程作出的努力。因此先进中国人的科学传播所起到的共同历史作用是推动中国的近代化。