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阅读下列材料,探究相关问题 材料一:政治上,确立以天皇为中心的中央集权制度,地方...

阅读下列材料,探究相关问题

材料一:政治上,确立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级…经济上,国家将土地分给公民,六年……统一赋税。

材料二:1868年,日本新领导人…提出了一个非凡的改革,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家。政治上,废藩置县,实现中央集权…,军事上,实行征兵制…,经济上,推行地税改革,在“殖产兴业”的口号下,大力发展近代经济,社会活方面,提倡“文明开化”,向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式。

请回答

(1)材料一反映这是哪国改革内容?这次改革历史上称为什么?这次改革有何影响?

(2)材料二反映的是日本历史上的什么重大事件?该事件对近代日本产生了怎样的影响?

(3)依据上述材料并结合所学知识,谈谈你的感悟。

 

 

(1)日本大化改新;日本由奴隶社会过渡到封建社会 (2)明治维新;日本走上了资本主义道路 (3)要善于学习外国的长处,善于改革,创新;大力发展教育 【解析】 (1)依据材料一信息“政治上,确立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级…经济上,国家将土地分给公民,六年一分……统一赋税”并结合所学可知,公元646年,日本效仿唐朝的典章制度进行了大化改新,促进了日本的发展进步,使日本由奴隶社会过渡到封建社会。 (2)依据材料二信息“1868年,日本新领导人…提出了一个非凡的改革,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家”并结合所学可知,1868年日本进行了明治维新改革,学习西方,大力发展近代工业,促进了资本主义的发展,使日本走上了资本主义道路。 (3)依据上述材料的内容,结合所学知识可知,日本大化改新和明治维新都是学习外国的长处得到的发展进步,由此可知我们国家要发展进步也应该善于学习外来文化的长处,要善于进行改革和创新;大力发展教育。  
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考点分析:
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阅读下列材料,探究相关问题

材料一:

(1)材料一中图一反映的是哪一种制度?这一制度以什么为纽带而形成的?图二反映是哪一重要的农业经济组织?它有何重要特点?

材料二  10世纪开始,欧洲城市逐渐在封建主的领地上兴起。农奴为摆脱领主的控制,大量移居城市,使得市民阶层壮大。他们(市民)的崛起不但为日后资产阶级的出现提供了可能,也为世界市场的扩大做好了铺垫,更是在平常的市民生活过程中孕育了自由、民主、平等的现代意识的萌芽。

(2)依据材料二分析城市的兴起对西欧社会的影响。

材料三  “学者们免受地方法官的司法审判;在特殊的案件中,任何被传唤出庭的学生都可选择是由自己的教师审理还是由主教审理”。

(3)中世纪的大学除了享有材料三中反映的特权外,还有哪些特权?综合以上三则材料,给本次探究拟一个恰当的主题

 

 

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近代的绘画艺术不断发展,涌现出一大批杰出的画家,这位画家画的《向日葵》表达了对生命的赞美和对美好生活的向往。这位画家是( )

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