“朝为田舍郎，暮为天子堂”，科举制改变了古代读书人的命运。这一改变开始于（ ）
A. 秦朝 B. 西汉 C. 西晋 D. 隋朝
下图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中的①、②、③代表相关的历史事件，按事件发生的先后顺序排列，正确的选项是
A. ①建立隋朝②灭亡陈朝③开通运河 B. ①灭亡陈朝②建立隋朝③开通运河
C. ①开通运河②建立隋朝③灭亡陈朝 D. ①建立隋朝②开通运河③灭亡陈朝
古希腊著名历史学家修昔底德提出“修昔底德陷阱”的说法，其含义是指一个新崛起的大国必然要挑战现存大国，而现存大国也必然会回应这种威胁。近代以来，世界历史波澜壮阔，老牌国家的衰落与新兴国家的不断崛起，其历程值得我们深思。阅读材料，回答问题：
材料一：见下图
材料二：在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家，这个国家出现，虽然只有230年的历史，（至今）将世界第一强国的位置占据了一个多世纪。
——电视片《大国崛起》解说词
请回答：
（1）依据材料一，写出近代以来与图片人物相关的影响“人心改变”的一个重要事件。结合所学知识回答，17、18世纪英国在政治和经济领域分别发生了什么重大的历史事件使得其快速崛起。
（2）材料二中“这个国家”是指哪个国家？独立日是该国的主要法定节日之一，这一节日是为了纪念哪一事件？结合所学知识回答“这个国家”将“世界第一强国的位置占据了一个多世纪”的原因主要有哪些？
（3）从上述大国崛起的历程中，你能得出什么启示？
阅读下列材料，探究相关问题
材料一：政治上，确立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级…经济上，国家将土地分给公民，六年……统一赋税。
材料二：1868年，日本新领导人…提出了一个非凡的改革，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。政治上，废藩置县，实现中央集权…，军事上，实行征兵制…，经济上，推行地税改革，在“殖产兴业”的口号下，大力发展近代经济，社会活方面，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。
请回答
（1）材料一反映这是哪国改革内容？这次改革历史上称为什么？这次改革有何影响？
（2）材料二反映的是日本历史上的什么重大事件？该事件对近代日本产生了怎样的影响？
（3）依据上述材料并结合所学知识，谈谈你的感悟。
阅读下列材料，探究相关问题
材料一：
（1）材料一中图一反映的是哪一种制度？这一制度以什么为纽带而形成的？图二反映是哪一重要的农业经济组织？它有何重要特点？
材料二 10世纪开始，欧洲城市逐渐在封建主的领地上兴起。农奴为摆脱领主的控制，大量移居城市，使得市民阶层壮大。他们（市民）的崛起不但为日后资产阶级的出现提供了可能，也为世界市场的扩大做好了铺垫，更是在平常的市民生活过程中孕育了自由、民主、平等的现代意识的萌芽。
（2）依据材料二分析城市的兴起对西欧社会的影响。
材料三 “学者们免受地方法官的司法审判；在特殊的案件中，任何被传唤出庭的学生都可选择是由自己的教师审理还是由主教审理”。
（3）中世纪的大学除了享有材料三中反映的特权外，还有哪些特权？综合以上三则材料，给本次探究拟一个恰当的主题
近代的绘画艺术不断发展，涌现出一大批杰出的画家，这位画家画的《向日葵》表达了对生命的赞美和对美好生活的向往。这位画家是( )
A. 托尔斯泰 B. 梵高 C. 贝多芬 D. 巴尔扎克
