（题文）年代尺有助于我们了解事件的先后顺序和时代主题。下面是一位同学设计的年代尺，这位同学探究的主题（ ）
A. 侵略与反抗 B. 新民主主义革命
C. 近代化的探索 D. 新中国的成立和巩固
国家主席习近平勉励大家，“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我认为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”回首往昔，中华民族摆脱屈辱，终于站起来了，不断追梦始于（ ）
A. 中华民国的成立 B. 新中国的成立
C. 渡江战役的胜利 D. 一五计划的完成
世界的发展，交织着科技国力的角逐，渗透着危机后的反思中的进步，阅读材料，回答问题
材料一：大约在1的年前，位于太平洋西岸的岛国日本，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机，出人意料的是，它将此作为自己弃旧围新、迎头赶上的历史机遇，最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家，成为唯个挤入帝国列强行列，靠侵略扩张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家，
﹣﹣《大国崛起》解说词
（1）材料一中的国家通过哪一次改革使自己“弃旧图新、迎头赶上”？写出这次文革的政治内容。
材料二：现代的美国是开始自一次伟大的战争至美西战争（1898年）的这将近四十年关键时期崛起的，这个重新塑造了国家生活方方面面的关键时期，于1890年达到了顶峰，在19世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展……
﹣﹣沃尔特，拉菲伯《美国世纪》
（2）据材料二概括促使美国崛起主要有哪些重大历史事件？
材料三，1933年，罗斯福就任美国总统时说：“在我们国家生活中的每一个黑暗时刻，一名坦率而充满活力的领导者总会得到本国人民的理解和支持，这对走向胜利来说是必不可少的，我相信在这段艰苦的时期，你们也会给予我支持，“不久英国经济学家凯恩斯专门给他写了一封信，在信中他对罗斯福说：“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智实验以纠正我们社会舞弊的人们的委托人”
（3）材料三中罗斯福说的“这段艰苦的时期”指的是什么？为了渡过“这段艰苦的时期”，他采取了什么措施？你如何理解“在现行制度范围内运明智实验”的含义？
材料四：在大国崛起中有这样一个岛国：17世纪君主立宪政体的建立让她引领潮流；18世纪经济的突飞猛进令她独占鳌头；19世纪军事的扩张使她称霸东方：如世纪中期战争的创伤给她胜利的脸上增添了无奈与忧伤
﹣﹣《大国崛起》解说词
（4）请判断材料中的“她“指哪个国家？材料中提及18世纪经济的突飞猛进得益于什么？
（5）借鉴大国崛起的经验，请你为实现中华民族伟大复兴提出合理建议。
道路自信源自于道路开辟、道路创新和道路自觉，关系着国家前途、民族命运和人民幸福，坚持道路自信是实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路。阅读下列材料回答问题：
（探索之路）材料一 在近代文明的转型中，世界力图“改变中国”，……我们自己也在内部改变，无论是李鸿章，还是康有为，无论是孙中山，还是毛泽东……都在尝试利用各种方法，内部改变着“清代中国”，不断催生着一个崭新的中国。
﹣﹣裴钰《改变中国》
（1）请分别写出李鸿章、康有为、孙中山探索近代化道路的事件名称。
（革命之路）
材料三 我们党团结带领人民找到了一条……正确革命道路，进行了28年浴血奋战，完成了新民主主义革命……，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
﹣﹣中共十九大报告
（2）材料三中的“正确革命道路”是指什么道路？我国“新民主主义革命”开始和胜利的标志性事件分别是什么？
（建设之路）
（3）图③事件中我党的一项创举是什么？以上事件的完成有何历史意义？
（创新之路） 材料四 改革开放以来，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来……实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。
﹣﹣习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话
材料五 1992年（中共十四大）明确提出……这一伟大创举，使中国的改革开放和现代化建设进入了新的阶段……这也是在中国共产党的领导下人类发展史上的一个创造性的成果。
﹣﹣《打开中国奇迹的问号》解说词
（4）哪一事件标志着我国改革开放的开端？写出材料四中“把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来”取得的重大理论成果名称。材料五的“伟大创举”是指什么？
阅读下列材料，回答问题
材料一：大战历时四年多，将30多个国家和地区的15亿人口卷入战争……双方死伤达3000余万人，经济损失3400多亿美元。
（1）材料反映的是世界历史上的什么事件？结合所学知识回答此事件爆发的导火线是什么？大战中“历时十个月，双方伤亡七十多万人，有“绞肉机之称”的是什么战役？
材料二：全世界有60多个国家和地区，20多亿人口卷入战争，参战人员1．1亿，双方死伤0．9亿，直接经济损失40000多亿美元。
（2）依据材料并结合所学知识分析，导致1946年工业品产量下降的主要原因是什么？材料二介绍的这次战争的性质是？为了避免战争，维护世界和平，此战争结束后，建立了什么国际组织？
材料三：马歇尔计划实施后，20世纪50年代初，西欧经济基本恢复，五六十年代，西欧经济发展迅速，呈现繁荣景象。60年代初，联邦德国成为西欧最强大的经济大国。20世纪50年代中期，日本经济进入高速发展阶段，60年代末，日本经济跃居资本主义世界第二位。
据统计，20世纪90年代，主要发达国家国内生产总值的50%以上都是高科技产业创造的。1996年，高科技产业的产值占国内生产总值的比例，德国达58．6%，美国占55．39%，日本占53%。
（3）依据材料并结合所学知识回答，二战后至上世纪五十年代，日本、德国经济恢复并迅速增长共同的外部原因是什么？材料反映上世纪90年代日本、德国经济发展的主要原因是什么？
（4）读完三则材料，结合所学知识，谈谈我们的感悟。
文化是国家和民族的灵魂；文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。阅读下列材料，回答问题：
（文字的起源） 材料一 费正清在《中国传统与变迁》中说：“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一，有一部分应该归功于他们的文字。”
（1）请写出上图中文字的名称。我国有文字可考的历史始于何时？
（思想的光辉） 材料二 春秋战国时期，鲁国尚儒学……；齐地学术较为庞杂，阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达；楚地道学与词赋最具特色；三晋以法家与游说之士为盛……
——邹逸麟《中国历史地理概述》
（2）材料二反映了这一时期在思想学术领域出现了怎样的局面？哪家学说为秦朝建立专制主义的中央集权制度奠定了理论基础？
（教育的魅力） 材料三 据统计，唐玄宗开元年间，科举出身的宰相，占到三分之二。科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。科举制也促进了文学艺术的发展……有利于唐诗的繁荣。
——人教版《中国历史》七年级下册
（3）请写出我国科举制正式诞生的标志及武则天完善科举制的措施。
（中医的传承）
材料四
（4）由所学知识写出东汉时全面阐述中医理论的医学著作名称及图①的作者。
（文化的弘扬） 材料五
（5）图②所在城市是中国红色文化的发祥地之一，请写出与图②相关的历史事件及其意义。综合以上探究，对如何弘扬民族文化、提升文化自信，说说你的建议。
