国家主席习近平勉励大家：每个人都有自己的梦想和追求。现在，大家都在讨论“中国梦”，中华民族的伟大复兴就是近代以来我们的伟大梦想。回首往昔，中华民族摆脱屈辱，站起来追梦开始于（ ）
A. 中华民国的成立
B. 中华人民共和国的成立
C. 社会主义制度在中国的确立
D. 中国改革开放取得伟大成就
下图是中国新民主主义革命历程的示意图。
（1）结合所学知识，完成填空。
（2）综上所述，新民主主义革命的发展历程有何特点？取得胜利的原因是什么？
阅读材料，回答问题：
材料一：从19世纪中期开始，西方的冲击促使中国发生剧烈变化。有人据下图揭示中国近代历史变迁。
材料二 李鸿章在给曾国藩的信中写道：“惟中国政体，官与民、内与外均难合一。”后来，曾为洋务运动旗帜的江南制造总局，被日军侵占，更名为“三菱重工株式会社江南造船所”。
——张明林《换一只眼睛看历史：外国人评点李鸿章》
材料三 从1872年到1875年，大清王朝先后派出120名官费留学生，踏上美国的土地。耶鲁大学校长波特致清廷的亲笔信中称：“贵国派遣的青年学生，各门学科都有极佳的成绩……他们的道德，也无不优美高尚，足以为贵国增光。他们虽然年少，却都知道自己的一举一动关系祖国荣誉，因此谨言慎行。”
——钱钢、胡劲草《大清留美幼童记》
材料四 1898年初，康有为向光绪帝建议：“大抵欧美以三百年而造成治体，日本效欧美，以三十年而摹成治体。若以中国之广土众民，近采（采纳、学习）日本……十年而霸图定矣。”
——康有为《日本变政记》
（1）根据材料一指出两个空格中，中国在1861年和1898年分别在经济与政治方面作出了什么反应而迈开近代化的步伐？
（2）根据材料二，指出洋务运动没有使中国走向富强的原因。
（3）根据材料三，概括波特校长赞赏中国留学生的理由。
（4）根据材料四，请分析康有为主张学习的对象是哪国？原因是什么？
（5）根据材料并结合所学知识，概括说出中国在近代化过程中（1861-1915年期间），向西方学习的内容发生了怎样的转变。
阅读材料，回答问题。
材料一 自今以后大皇帝恩准英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口。……三，因大英商船远路涉洋，……今大皇帝准将香港一岛给予大英国君主暨嗣后世袭主位者常远据守主掌，任便立法治理。
——近代某不平等条约节选
材料二 割让台湾岛及其附属岛屿、澎湖列岛与辽东半岛给日本；赔偿日本2亿两白银；开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；允许日本人在通商口岸开设工厂。
——近代某不平等条约节选
材料三 殖民大国的军队开入北京，其中也发生了一些针对平民的野蛮报复行动，之后他们分区占领了北京城，然后继续与分散在中国北部的义和团作战。经过旷日持久的谈判，1901年9月7日所谓《辛丑条约》签订。
——《中国近代史纲要》
材料四 起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉、筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候、每个人被迫发出最后的吼声。
——《义勇军进行曲》
（1）材料一是哪一不平等条约的内容？该条约签订于什么时间？该条约使中国的社会性质发生什么变化？
（2）材料二是哪一不平等条约的内容？条约中哪一内容严重阻碍中国民族资本主义的发展。
（3）根据材料三并结合所学，指出两个在1840—1901年间两次派军队侵入北京的殖民大国。《辛丑条约》对中国造成了怎样的影响？
（4）材料四中中华民族面临的“危险”是什么？分别列举国共两党在正面战场和敌后战场的著名战役各一个。
“他一生孤独，最大的精神支撑是内心崇高的社会理想，是一个状元告别仕途后仍念念不忘的兴国之梦。”这是对清末状元张謇的评价，他的“兴国之梦”是（ ）
A. 变法图强 B. 民主共和 C. 民主科学 D. 实业救国
这一战后，东北解放区成为巩固的战略后方。毛泽东信心十足地说：“只要从现在起，再有一年左右的时间，就可能将国民党反动政府从根本上打倒了。”“这一战”指的是
A. 辽沈战役
B. 淮海战役
C. 平津战役
D. 三大战役
