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某校准备开展以“宣传新中国建设成果”为主题的活动,同学们搜集了下列资料。请你参与...

某校准备开展以“宣传新中国建设成果”为主题的活动,同学们搜集了下列资料。请你参与,根据要求,解决问题。

(人物篇)

下面图中的历史人物是新中国探索时期感动中国的英雄楷模,请你分别写出三位人物的姓名和荣誉。

(1)图一:_________________  被誉为:__________________

(2)图二:__________________  被誉为:__________________ 

(3)图三:__________________  被誉为:__________________      

(探索篇)

下面四幅图反映了不同历史时期农村的变化。

(4)根据图片信息回答图一、图二、图三反映的是新中国成立后,我国在农村各开展了哪些重要运动?党在不同时期实行不同的农村政策最根本的出发点是什么?

(成就篇)

实现工业化是全国人民追求的目标。为此,党在不同时期领导全国人民建设社会主义经济,取得了丰硕的成果。

 

(5)根据以上图片反映的信息,说明探索时期在科技方面取得的成就有哪些?

(感悟篇)

从主题活动中我们可以看出建国头二十年我国经济建设取得众多成就,许多工业从无到有。

(6)请回答:我国的社会主义建设既有成功的经验也有失败的教训,你从中得到怎样的认识?

 

(1)王进喜;用自己身体搅拌水泥的铁人(“铁人”)。 (2)焦裕禄;党的好干部。 (3)雷锋;解放军好战士。 (4)①图一:土地改革;图二社会主义改造;图三人民公社化运动;②发展农村生产力,维护广大农民的根本利益。 (5)1964年我国成功爆炸第一颗原子弹,1967年我国成功爆炸第一颗氢弹;1970年我国成功发射第一颗人造卫星;1973年我国在世界上首次培育成功籼型杂交水稻。 (6) ①改革要从国情出发,实事求是,遵循经济发展的客观规律;②要有利于提高农民生产积极性,有利于生产力的发展;③生产关系要适应生产力的发展;④要走可持续发展道路,落实科学发展观。 【解析】 (1)依据所学可知,图一是王进喜,被誉为“铁人”。 1960年,王进喜相应号召,率领1205钻井队到大庆参加石油会战。他们发扬艰苦奋斗的精神,终于打出了大庆油田的第一口井。他也赢得了“铁人”的称号。 (2)依据所学可知,图二是焦裕禄,被誉为党的好干部。风沙、水涝、盐碱等“三害”困扰兰考地区,焦裕禄受上级委派,来到这里担任县委书记。为了根治“三害”,尽快帮助群众脱贫,焦裕禄到兰考后马上深入调查,制订治理方案。但救灾物资运到兰考,焦裕禄主动率领县委干部去火车站卸货、发货。因长期操劳过度,焦裕禄的肝病持续恶化,但他仍然坚持工作,直至生命的最后一息,被誉为人民的好干部。 (3)依据所学可知,图三是雷锋,被誉为解放军好战士。雷锋是沈阳军区某部运输连班长,他在平凡的岗位上,以“甘当螺丝钉”的精神,全心全意为人民服务。他工作勤勤恳恳,吃苦耐劳,刻苦钻技术,干一行爱一行;他艰苦朴素,廉洁奉公,处处为人民的利益着想。1962年8月,雷锋因公殉职,被誉为解放军好战士。 (4)分析图片并结合所学可知,图一是土地改革,土地改革废除封建土地所有制,农民得到土地,成为土地的主人,大解放了农村生产力,农业生产获得迅速恢复和发展;图二是对农业进行社会主义改造,对农业进行社会主义改造,把土地等生产资料私有制转为公有制,集体经营,进一步推动了生产力的发展;图三是人民公社化运动,人民公社化运动,严重挫伤了农民的生产积极性,阻碍了农业生产的发展;图四是家庭联产承包责任制,家庭联产承包责任制,分田包产到户,调动了农民的积极性,农业生产得到得到大发展农村开始富裕起来。党在不同时期实行不同的农村政策最根本的出发点是维护农民利益,发展农村生产力。(5)依据图片信息并联系所学知识可知,1964年10月16日,在我国西部地区,随着一声巨响,硕大的蘑菇云腾空升起。我国第一颗原子弹爆炸成功了。它向全世界宣告,中国人民依靠自己的力量胜利地掌握了核技术。1967年我国成功爆炸第一颗氢弹。1970年,我国用长征号运载火箭,成功地发射了第一颗人造地球卫星——东方红1号,成为继苏联、美国、法国、日本之后,世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家。1973年,我国水稻专家袁隆平首次培育成功籼型杂交水稻。他培育的杂交水稻,亩产可达650千克以上,比普通水稻增产20%,被称为“东方魔稻”,袁隆平在实践中提出了水稻杂交新理论,实现了水稻育种的历史性突破,被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。 (6)本题为开放性题目,言之有理即可。我国的社会主义道路建设不是一帆风顺的,既有成功的经验也有失败的教训,给我们的认识是①改革要从国情出发,实事求是,遵循经济发展的客观规律;②要有利于提高农民生产积极性,有利于生产力的发展;③生产关系要适应生产力的发展;④要走可持续发展道路,落实科学发展观。  
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