“隋炀帝开运河，适应了新形势的需要。固然隋炀帝的初意是在游玩享乐，但时代的需要纵无隋炀帝，也要有人开辟出一条能沟通南北的河道。”材料中的“新形势”主要是指
A. 巩固统治与发展经济的需要
B. 南方经济发展水平超过北方
C. 农民起义不断发生
D. 北方的民族交融进一步加强
马端临在《文献通考》中说：“古今称国计之富者莫如隋（古往今来还没有比隋朝更富裕的朝代）。”那么，隋朝富裕的主要原因是
A. 前朝的经济基础
B. 科举制度的实行
C. 大运河的开凿
D. 隋文帝的励精图治
“他在位期间成功地统一了西晋末年以来近300年的分裂局面，改革制度，发展生产，注重吏治，国家安定，人民负担较轻，经济繁荣。”他是
A. 秦始皇
B. 汉武帝
C. 隋文帝
D. 唐太宗
习总书记在纪念改革开放40周年大会上的讲话中指出“中国人民具有伟大梦想精神，中华民族充满变革和开放精神…以数千年大历史观之，变革和开放总体上是中国的历史常态”阅读下列材料，回答问题。
材料一：
（1）依据材料一指出当时农业生产领域出现了什么新现象？这一现象引发了急剧的社会变革，由此导致了当时思想领域出现了怎样的局面？
材料二：及孝公用商君，坏井田，开阡陌。急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于始皇，逐并天下。
——《汉书食货志》
（2）材料二中的“商君”是谁？根据材料归纳“商君”改革的两项措施。结合所学知识，分析改革是如何为“始皇”“并天下”奠定基础的？
材料三：禁用鲜卑语，统一使用汉语，……30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。
（3）材料三反映的是历史上哪一次改革？这次改革的目的是什么？
材料四：2013年国家主席习近干提出与有关国家共同建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，即“一带一路”的战略。
（4）在古代，我国就已经通过丝绸之路与外国进行沟通，进行贸易往来。请问这条商路是在什么时候由谁开辟的？它的出发点在什么地方？这条商路的开辟有着什么作用？
历史学科核心素养是指学生在学习历史过程中所养成的相对稳定的、必备的、具有历史学科特征的思维品质和关键能力。阅读下列材料，回答问题。
材料一：《中国历史纪年示意图》（局部）
（1）材料一表格中①②分别指哪个朝代或政权？西汉政权和①所指政权的建立者分别是谁？
（2）据材料一找出两个结束国家分裂、完成统一的朝代。在中国古代历史分期中，表格中③所涵盖的时期一般称之为什么时期？
材料二：秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑罚的制裁；汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄的引诱。结果，始皇失败了，武帝成功了。
——顾颉刚《秦汉的方士与儒生》
（3）秦始皇和汉武帝是如何“统一思想”的？为什么说“始皇失败了，武帝成功了”，结合所学知识，谈谈你的认识。
（4）不同的历史时期具有不同的时代特征，请将下列表格中左侧中国古代的各个时期与下面的主要特征相对应。（只填写序号）
达尔文曾经说，他的人工选择思想形成是受到中国古代南北朝时期一位著名农学家著作的影响。这部我国现存的第一部完整的农业科学著作是 ( )
A. 《论语》
B. 《史记》
C. 《水经注》
D. 《齐民要术》
