Question

改革创新是社会进步和发展的动力。阅读下列材料，回答问题。

材料一：治世不一道，便国不法古。

——商鞅

（1）材料一表明商鞅的什么思想？他的思想体现哪一学派的观点？

材料二：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。

——《汉书•食货志上》

（2）材料二中，“秦孝公用商君”变法的目的是什么？“坏井田，开阡陌（挖掉土地上原有的标志、疆界），急耕战之赏”指的是商鞅变法内容中的哪些措施？

材料三：《史记》记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。

材料四：孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。

——《史记•李斯列传》

（3）结合材料三、四，谈谈你认为商鞅变法是成功了，还是失败了？为什么？

（4）从商鞅变法中我们能得到什么启示？

Answer

（1）变法、变革、改革等；法家学派。

（2）富国强兵；废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织；奖励军功。

（3）成功了。商鞅虽死，但变法使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。

（4）改革必须顺应历史的发展趋势；改革不是一帆风顺的；改革是推动社会发展的动力，要勇于改革创新等。

【解析】

（1）根据材料一“治世不一道，便国不法古。”结合所学知识可知，材料表明商鞅的变法的思想。他的思想体现法家学派的观点。

（2）根据材料二“及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。”结合所学知识可知，“秦孝公用商君”变法的目的是富国强兵。“坏井田，开阡陌（挖掉土地上原有的标志、疆界），急耕战之赏”指的是商鞅变法内容中的废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织；奖励军功措施。

（3）根据材料三“《史记》记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅‘谋反’，结果商鞅被处死。”与材料四“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。”结合所学知识可知，商鞅变法是成功了，商鞅虽死，但变法使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。

（4）结合所学知识可知，改革必须顺应历史的发展趋势；改革不是一帆风顺的；改革是推动社会发展的动力，要勇于改革创新等。