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中国近代史,是中国人不断学习西方,走向世界,走向近代史的历史。循着中国近代史的轨...

    中国近代史,是中国人不断学习西方,走向世界,走向近代史的历史。循着中国近代史的轨迹,我们可以看到近代史先进的中国人寻求救国真理的过程艰辛、实现近代化的历程坎坷。识读下列材料,结合所学知识完成问题。

(1)请写出图一人物向西方学习为近代中国带来了哪些积极影响?

(2)图二人物康有为所代表的政治派别的主张是什么?写出图二人物孙中山为推翻封建专制政体主要进行了哪些重大活动,试举两例?

(3)哪些因素促使图三人物由向西方学习转变为向苏俄学习?

(4)图四人物在走自己道路的过程中分别有什么突出贡献?

 

(1)洋务运动引进了许多西方的先进科学技术,创办了第一批中国的近代军事工业和民用工业:促进了中国军事近代化、开启了教育的近代化:客观上刺激了中国资本主义的产生和发展:对外国经济势力扩张起了一些抵制作用等 (2)主张变法,实行君主立宪制:建立兴中会,组建同盟会,创立三民主义思想,创建中华民国,颁布《中华民国临时约法》等 (3)俄国十月革命胜利:无产阶级队伍壮大,新文化运动推动等(任意两点即可,2分) (4)毛泽东开辟了农村包围城市、武装夺取政权的道路(或“工农武装割据的道路”):邓小平开创了有中国特色的社会主义道路 【解析】 (1)依据所学知识可知,图一人物是洋务运动的代表人物,解答本题要注意是要求回答洋务派向西方学习为近代中国带来的积极影响,不要回答消极影响。依据所学知识可知,洋务运动引进了许多西方的先进科学技术,创办了第一批中国的近代军事工业和民用工业;促进了中国军事近代化、开启了教育的近代化;客观上刺激了中国资本主义的产生和发展;对外国经济势力扩张起了一些抵制作用等。 (2)第一位,依据所学知识可知,康有为属于资产阶级维新派人物,维新派主张变法,实行君主立宪制。第二问,依据所学知识可知,孙中山属于资产阶级革命派,孙中山为推翻封建专制政体主要进行了许多重大活动,如在1894年建立兴中会,1905年在日本东京组建同盟会,创立三民主义思想等。 (3)依据所学知识可知,李大钊和陈独秀是属于新文化运动的代表人物,陈独秀、李大钊由向西方学习转变为向苏俄学习是因为西方之路走不通;1917年俄国十月革命胜利,马克思主义开始在中国传播,无产阶级队伍壮大,五四运动的推动这些都是他们从学习西方到学习苏俄的原因。 (4)依据所学知识可知,秋收起义后,毛泽东率领队伍到达了井冈山,创建了井冈山革命根据地,在井冈山根据地毛泽东开辟了“农村包围城市”的道路(或“工农武装割据”的道路),沿着这条道路终于建立了新中国。1978年十一届三中全会后,邓小平开创了一条中国特色的社会主义道路,使中国人民逐渐富强起来。
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考点分析:
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专制主义中央集权制度是一项贯穿我国封建社会始末的基本政治制度,从秦朝到清朝存在了两千多年。历朝历代统治者均采取各种措施对此加以发展与完善,据此读材料,回答问题。

材料一:在地方、废除行中书省,设立直属中央的三司,分管民政、刑狱和军政。在中央,废除丞相,撤销中书省,由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政,直接对皇帝负责…授权侍卫亲军锦衣卫,兼管对臣民的监视、侦查。

(1)材料一记载的是哪位皇帝统治时期的管制变化?请用最简洁的语言概括材料一反映的管制变化。

材料二:故宫的导游说:“这个不起眼的‘偏房’,在雍正时代及以后的清朝政治生活中,成了这个王朝的权力中心。

(2)材料二中导游所说的“偏房”指的是哪一机构?请你对该机构的设立作简要评价。

材料三:如图为明朝科举考生看榜图

 

 

材料四:乾隆时,朝中大臣胡中藻的诗句有“一把心肠论浊清”,乾隆帝看了后竟说:“加‘浊’字于国号‘清’字之上,是肺腑?”结果,胡中藻和族人被杀,祸及师友。

(3)材料三、四反映的是明清统治者为加强君主专制采取的哪些措施?这些措施的共同影响是什么?

(4)根据上述材料分析,中国封建社会中央集权发展的基本趋势是怎样的?

 

 

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