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2016年5月30日,全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九届全国代表大会...

    2016年5月30日,全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九届全国代表大会在北京人民大会堂隆重召开。李克强总理主持,习近平总书记发表重要讲话,吹响了全国科技创新、科技强国的号角。阅读下列材料:

材料一动力的革命解放了人的手,运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能,这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命。……正是这场工业革命使英国由农业乡村析经济体制转变为工业﹣城市为主体的经济体制。即开始从农业社会向工业社会过渡。

——刘宗绪《世界近代史》

材料二

材料三:第三次科技革命,是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃,把人类推进到信息时代。

材料四

请回答:

(1)“动力革命”和“运输革命”在英国工业革命中分别有何具体表现?据材料一,指出工业革命对英国社会转型产生了怎样的影响?

(2)材料二中,美国取得的令欧洲人好奇的发明是什么?写出它的发明和普遍应用引起了动力时代发生了什么变化?

(3)第三次科技革命的主要标志是什么?,结合所学知识举出中国在空间技术领域开始跻身于世界先进国家行列的一项成就。这次革命推动了世界经济的发展,当今世界经济发展的趋势是什么?

(4)材料四反映了人类历史上工业化进程中的什么现象?我们应该如何解决?作为学生,我们应如何响应习近平总书记科技创新、科技强国的号召?

 

(1)瓦特改良蒸汽机;史蒂芬孙发明火车;影响:开始从农业社会向工业社会过渡。 (2)爱迪生发明的电灯;由蒸汽时代过渡到电气时代。 (3)电子计算机的广泛使用:成就:东方红一号、天宫二号等;全球化发展趋势。 (4)环境污染现象;解决方法:合理开发利用资源,保护生态环境,加强环保投资,走可持续发展道路等;努力学习科学文化知识,科教兴国战略,走科技强国之路。 【解析】 (1)依据所学知识可知瓦特改良的蒸汽机为动力机提供了稳定动力,是英国工业革命中的“动力革命”;1814年,史蒂芬孙发明火车,是英国工业革命中的“运输革命”;由“正是这场工业革命使英国由农业乡村析经济体制转变为工业﹣城市为主体的经济体制。即开始从农业社会向工业社会过渡。”可以看出,工业革命对英国社会转型产生的影响是开始从农业社会向工业社会过渡。 (2)依据所学知识可知材料二中,美国取得的令欧洲人好奇的发明是爱迪生发明的电灯。电灯的发明和普遍应用引起了人类社会由蒸汽时代过渡到电气时代。 (3)依据所学知识可知第三次科技革命的主要标志是电子计算机的广泛使用。中国在空间技术领域开始跻身于世界先进国家行列的成就有东方红一号、天宫二号等。第三次科技革命推动了世界经济的发展,世界经济出现了全球化发展趋势。 (4)依据所学知识可知材料四反映了人类历史上工业化进程中出现了环境污染现象。解决方法是合理开发利用资源,保护生态环境,加强环保投资,走可持续发展道路等。作为学生,我们应响应习近平总书记科技创新、科技强国的号召要努力学习科学文化知识,科教兴国战略,走科技强国之路。  
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由下表可得出的正确结论是(  )

国家

标志性事件

政体

英国

1689年《权利法案》通过

君主立宪制

美国

1787年宪法通过

民主共和制

德国

1871年宪法通过

君主立宪制

法国

1875年宪法通过

民主共和制

 

 

A. 美法两国政体优于英德两国

B. 四国民主政治的确立受经济水平制约

C. 四国均制定了符合国情的宪法

D. 四国均通过立法形式确立了民主政治

 

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