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阅读材料,回答问题 材料一:舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟亦能覆舟。 材料...

阅读材料,回答问题

材料一:舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟亦能覆舟。

材料二:最近有位美国外交官参观武后陵墓,看到侍立在两旁的各国使节的石像时感慨地说“当时我们美国在哪里?”千余年前,中国国际交往如此频繁,难怪后人要叹为观止了。

材料三:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼,远行不劳吉日出。

请回答:

(1)以上三则材料分别与唐朝历史上三位著名皇帝有关,他们分别是哪三位皇帝?

(2)材料一要表达的核心思想是什么?导致该思想的主要原因是什么?正是因为前面的因素,该材料中的皇帝在统治中出现了怎样的治世局面的?

(3)材料三中的“开元”时期的统治达到了唐朝的最鼎盛时期,统治者采取了哪些措施导致盛世局面的出现?

 

(1)唐太宗、武则天、唐玄宗 (2)认识到人民群众力量的伟大;吸取隋亡教训;贞观之治。 (3)重视发展生产,崇尚节俭,任用贤才,改革吏治。 【解析】 (1)依据材料一“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟亦能覆舟”是唐太宗的言论,认识到人民对君主的重要性;由材料二“最近有位美国外交官参观武后陵墓”可知反映的武则天。结合课本所学,武则天是我国历史上唯一的女皇帝。她本是唐高宗的皇后,逐渐掌握实权,晚年称帝,改国号为周;由材料三“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”可知反映的是开元盛世。结合课本所学,唐玄宗统治前期,唐朝进入全盛时期,历史上称为“开元盛世”。 (2)依据材料一“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟亦能覆舟”是唐太宗的言论,把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系,认识到人民群众力量的伟大;唐太宗吸取隋亡的教训,从波澜壮阔的农民战争中认识到人民群众力量的伟大,明白统治不可过分压榨农民;唐太宗轻徭薄赋,发展生产,任用贤才,虚心纳谏。他统治时期政治比较清明,经济发展较快,国力逐步增强,历史上称为当时的统治为“贞观之治”。 (3)依据课本所学,唐玄宗即位以后,重视发展生产,发展经济,改革税制;注重文教,编修经籍;崇尚节俭,任用贤才;改革吏治,裁减冗员。当时唐朝政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入鼎盛时期,历史上成为“开元盛世”。  
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(1)列举唐朝时期著名的诗人有哪些?

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(3)开创科举取士制度诞生的标志是什么?

(4)安史之乱对唐朝有何影响?

(5)唐朝时期出现了那些盛世局面?

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填空题

(1)隋炀帝在位时开通的是_________以为 _________ 中心,北抵_______________, 南至____连接了_____________________________________________五大水系,全长_____多千米。

(2)唐朝时,东渡日本的高僧是___________ ;西游天竺的高僧是____________

(3)“五代十国”的割据政权有些_____________________________________________________________.和_____________ 。 “十国”中唯一在北方的割据政权是_______________

 

(4)唐朝时期改进和创制的农业工具有______________________________

(5)唐朝的手工业发展水平很高著名的有越窑的_________, 邢窑的___________和闻名中外的____________

 

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