从专制到民主、人治到法治是人类历史的重大进步,人类为此经历了漫长的奋斗历程。阅读材料,回答问题。
材料一:处死查理一世无疑是“革命”,但是经过“光荣革命”的“反革命”,英国用宪政框架吸纳革命原则,成就了代表资本主义发展方向的近代宪政体制。资产阶级与王权之间达成了王权接受限制的持续妥协,维护了英国持久稳定的法治与和平。
﹣﹣杨和平《查理一世之死与英国宪政体制的确立》
(1)材料一中英国建立了什么样“近代宪政体制”?结合材料及所学知识指出资产阶级与王权之间妥协具体表现在哪部文献之中?
材料二:美国的开国者们因为长久的自治传统…使他们对一个坐拥大权的政治领袖患有极大的忧虑……因此他们想方设法地约束总统的权力。不仅是司法、立法制度上的约束,甚至在宪法中加上了弹劾权,对犯有“叛国罪、贿赂罪或其他重罪轻罪”的总统和其他行政官员进行弹劾,并予以罢免。
﹣﹣《大国崛起•美国》
(2)材料二中美国采取了什么制度“想方设法地约束总统的权力”?这一制度体现在哪部文件中?
材料三:杰斐逊在《独立宣言》中写道:“我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等,他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权力。为了保障这些权力,所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力,系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成危害这些目的,那么,人民就有权利来改变它或废除它,以建立新的政府。”
(3)材料三中体现了北美民众的哪些诉求?
材料四:第544条:“所有权是无限地利用并支配物品的权利,但利用以不受法律禁止为限。”
第545条:“除非供公用并有公正的赔偿,不得强迫任何人放弃自己的财产。”
第101条:“契约为一种合意,依此合意,一人或数人负担给付,作为或不作为的债务……依法成立的契约,在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力”
﹣﹣法国《拿破仑法典》
(4)根据材料四中的内容指出《拿破仑法典》体现了哪些法律原则?
(5)综合上述材料,结合所学知识,归纳民主法治建设在不同国家,不同时期具有的共同作用。
思想是地球上最美丽的花朵,人类创造历史的一切活动都离不开指导人们行动的思想意识,一个拥有伟大思想的民族,才能有不断前进的动力。阅读材料,回答问题:
材料一:文艺复兴运动前,欧洲绘画雕塑中的圣母神态安详、神圣,少有人间之情。而文艺复兴时期米开朗琪罗的作品《哀悼基督》中,圣母是一个容貌端庄、美丽的母亲,她的表情和美是生动的……
材料二:文艺复兴时期的作家亚尔伯蒂说:“人是能够随心所欲地改造自己的。”
(1)材料一和材料二都反映了当时的什么思潮?文艺复兴对欧洲资本主义社会的产生有何作用?
材料三:“同迷信进行斗争的人是人类的恩人”。“本身自由,周围的人与自己平等﹣﹣这才是真正的生活,人们的自然生活。”
﹣﹣《伏尔泰语录》
材料四:启蒙思想家不承认任何外界的权威,批判王权、教权,表达资产阶级的意志和愿望。
﹣﹣《世界上下五千年》
(2)依据材料三和材料四并结合所学知识,概括启蒙思想家所要表达的“资产阶级的意志和愿望”是什么?
材料五:1848年,两个德国人向全世界宣告了一种新的社会主义理论诞生。此后,这一理论成为国际无产阶级无比锐利的思想武器,哺育了世界西方和东方两个半球的无产阶级运动,对人类社会的进程产生了深远影响。
﹣﹣高中历史岳麓版《必修(I)政治文明历程》
(3)根据材料五并结合所学知识,指出“新的社会主义理论诞生”的标志。列举这一理论“哺育了世界西方和东方两个半球的无产阶级运动”的具体史实(只举一例)。
(4)依据以上材料并结合所学知识,谈谈思想进步与社会发展的关系。
有人说:上帝有三个苹果,一个诱惑了夏娃,一个砸醒了牛顿,一个被乔布斯咬了一口。被苹果“砸醒”后,牛顿发现了
A.地圆说 B.万有引力定律 C.相对论 D.生物进化论
为了适应工业化发展的需要,欧洲国家开始推广大众教育。最早建立国家教育体系的国家有( )
①英国
②法国
③美国
④德国
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
某星期天早晨,小程看到母亲的留言条,上面写着:“程程:妈妈已经在前往北京的
①飞机上了。你爸爸来电话说,他发了一些照片到你的
②电子信箱里,打开看看?今天,你奶奶坐
③汽车从老家过来,大约10点半到,记得去接站哟。书房台灯的
④灯泡坏了,买只新的换上。”从留言条看,这个家庭享受到第二次科技革命的成果包括( )
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
1776年初在北美殖民地一本50页的小册子《常识》,公开提出北美独立问题。这本小册子立即引起轰动,三个月内售出30多万册。在一个人口不到300万的殖民地里,总共售出50多万册。由此可见,美国独立战争爆发的原因是( )
A. 北美民众独立愿望强烈 B. 英国殖民统治的残酷
C. 北美资本主义迅速发展 D. 法国大革命的影响