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阅读材料,回答问题: 有军功者,各以率受上爵、土地等。……戮力本业耕织,致粟帛多...

阅读材料,回答问题:

有军功者,各以率受上爵、土地等。……戮力本业耕织,致粟帛多者复其身(免除其徭役)。事末利(工商业)及怠惰而致贫者,举以为孥(奴隶)。宗室非有军功者,不得为属籍(享受特权)。

请回答:

(1)上述材料反映的是我国历史上哪一次变法的内容?结合所学知识,说一说材料中体现的变法具体内容是什么?

(2)这次变法发生于哪一年?当时的国君是谁?

(3)请你说一说这次变法的作用是什么?

 

 

(1)商鞅变法;军事:奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地;经济:鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;政治:废除贵族的世袭特权, (2)公元前356年,秦孝公。 (3)使秦国的国力大为增强,提高军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。 【解析】 (1)依据材料并结合所学知识可知,材料内容反应的是商鞅变法的内容。“有军功者,各以率受上爵、土地等”体现的是军事方面:奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地;“戮力本业耕织,致粟帛多者复其身(免除其徭役)”体现的是经济方面:鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;“宗室非有军功者,不得为属籍(享受特权)。”体现的是政治方面:废除贵族的世袭特权。 (2)结合所学知识,这次变法发生在公元前356年,秦国国君秦孝公任用商鞅进行变法,使秦国的国力增强。 (3)结合所学知识,商鞅变法使秦国的国力大为增强,提高军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。
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考点分析:
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