阅读下列材料并回答问题
材料一 凡未经议会批准,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。
材料二 人生来是而且始终是自由的,在权利方面是平等的;自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权,囚家主权属于人民,在法律面前人人平等。
材料三 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严地宣布并昭告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除对于王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。
(1)材料一、二、三分别出自哪些文献?
(2)这三部文献都体现了当时的时代精神,请说出它们的共同主张。
(3)英法美资产阶级取得政权后分别确立了什么政治体制?
阅读下列材料并回答问题
材料一14﹣17世纪,在欧洲出现了意义深远的思想解放运动,这场适动冲破了天主教会一千多年以来对欧洲社会生活和人们情神世界的统治,淡化了神的主宰地位,强调人性的解放,重视人的价值。
材料二 当立法和行政权集中在一个人或同一个机关之手,自由便不复存在了……如果司法权不同立法权和行政权分立,自由也就不存在了……如果同一个人或重要人物、貴族和平民组成的同一个机关行使这三种权力……则一切便都完了
——孟德斯鸠《论法的精神》
材料三 1848年,两个德国人向全世界宣告了一种新的社会主义理论诞生,此后,这一理论成为国际无产阶级无比锐利的思想武器,“哺育了世界西方和东方两个半球的无产阶级运动”,对人类社会的进程产生了深远的影响。
(1)材料一中这场“思想解放运动”的核心思想是什么?这场运动发生的根本原因是什么?
(2)材料二中孟德斯鸠的学说在哪一国家最早实现?权力是如何分配的?
(3)根据材料三并结合所学知识,指出“新的社会主义理论诞生”的标志。无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是什么?
(4)你认为思想解放运动与社会发展有什么关系?
阅读下列材料并回答问题
材料一6世纪下半叶,社会矛盾尖锐,社会秩序几近丧失,家衰落,日本皇室和部分留学中国的留学生决心改革,推行中因隋唐的政治制度,以振兴国家。
材料二 当任何人……和国王的最高领主发生附庸关系时,他或她必须跪在领主之前说:“大人,现在为了某某采邑…我成为你的亲近附庸……拥护您,保卫您,……”。
(1)上述两则材料分别反映的是什么改革?
(2)上述二者改革的主要相同结果是什么?
古代希腊是西方文明的发源地,由众多城邦组成。其中以实行民主政治而名垂青史的是斯巴达。________(判断对错)
公元前18世纪,苏美尔人统一两河流域,建立了统一、强大的奴隶制国家________(判断对错)
瓦特发明了蒸汽机,促进了大工厂生产的发展,标志着人类进入了“蒸汽时代”。________(判断对错)