图示法可以使分散的知识系统化，直观地呈现整个知识骨架，下列―组秦始皇措施图示体现的中心主题是（ ）
A. 加强文化控制 B. 加强经济管理
C. 加速国家统一进程 D. 巩固国家统一
《史记·秦始皇本纪》记载：“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。”这一措施的作用是
A. 形成了森严的等级
B. 直接有效地控制地方
C. 开创考试选官制度
D. 君主集权进一步强化
某校七年级一班同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史课本剧：下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是（ ）
A. 小明：出生贵族的人，爵位保持世袭
B. 小丽：努力种田的人，可以免除徭役
C. 小红：土地属于私有，可以自由买卖
D. 小强：军功卓著的人，授予爵位田宅
汉代陵阳县，故址在今安徽省石台县广阳镇，晋为避杜皇后名讳改名广阳，后又避隋炀帝名讳改名南阳。这种地名的变化反映了
A. 外戚干政
B. 战乱频繁
C. 皇权至高无上
D. 地方权力削弱
中华姓氏源远流长，以国为氏的现象在周代较为普遍，如晋文公称晋重、齐昭公称齐潘等。这一现象普遍出现是缘于
A. 禅让制
B. 分封制
C. 郡县制
D. 行省制
以身作则，公而忘私的精神是中华民族的优良传统之一，中国历史上禹曾经为治理黄河水患，三过家门而不入；后来他又建立了中国历史上的第一个王朝。这个王朝是
A. 夏朝
B. 商朝
C. 两周
D. 秦朝
