Question

    材料一  ：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”

——唐人赵嘏

材料二  ：“天下英雄入吾彀中矣。”（入彀：被收罗笼络的意思）

——唐太宗

材料三  ：这种制度使大批地位低下和出身寒微的优秀人才脱颖而出。北宋的吕蒙自幼遭不幸，其父将其母子赶出家门，他们母子俩长期居住在一个山洞里，他发奋读书而高中状元，极善理财治国，成为宋初名相。

请你回答：

（1）材料一中的“长策”是指什么制度？这种制度开始形成的标志是？

（2）该制度经过不断完善，形成了童试、乡试、会试、殿试四个阶段。其中殿试开始于哪个皇帝？此外，唐代对该制度的完善作出重要贡献的还有哪位皇帝？

（3）材料三说明这种制度有什么积极之处？

Answer

（1）科举制度。隋炀帝开设进士科。

（2）武则天唐太宗

（3）加大了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏的选拔范围，使有才学的人能够由此参政；促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行；也促进了文学艺术的发展，特别是进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。

【解析】

（1）“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”是唐人赵嘏对唐太宗时采取科举制度选拔人才的描述。唐太宗时，沿用隋朝的科举制度，增加科举考试科目，鼓励士人报考，扩大了统治基础。

（2）结合所学知识可知，武则天在位时，大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才。另外，在唐太宗时期，增加科举考试科目，鼓励士人报考，扩大了统治基础。

（3）结合所学知识可知，科举制后来被历朝所沿用，便于在全社会选拔人才，扩大了官吏的选拔范围，使有才学的人能够由此参政；促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行；促进了文学艺术的发展，特别是进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。科举制为士子创造了相对平等的竞争机会，激发了他们对前途的自信和热情。