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文明冲撞与融合的方式多种多样。下列哪一项与其它三项明显不同 A. 亚历山大大帝东...

文明冲撞与融合的方式多种多样。下列哪一项与其它三项明显不同

A. 亚历山大大帝东征 B. 希波战争 C. 罗马帝国的扩张 D. 阿拉伯数字的传播

 

D 【解析】 依据所学知识可知,世界文明冲撞与融合的方式多种多样,最基本的有暴力冲突和和平交往两种方式。亚历山大大帝东征、希波战争 、罗马帝国的扩张就属于暴力冲突,阿拉伯数字的传播属于和平交往。D项明显不同于前面三项,故选D。  
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考点分析:
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    19世纪六七十年代,资本主义制度在全世界范围内确立。阅读材料,回答问题。

材料一:北方人看不惯南方人,南方人不服北方人。……这个斗争之所以爆发,是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。

﹣﹣马克思

(1)材料一反映的历史事件发生的根本原因是什么?在这一事件中,当时美国政府的最高目标是什么?

材料二:1856年3月,沙皇……在对莫斯科贵族的一次讲话中指出:“……现行的农奴领有制不能一成不变,与其等待农奴自下而上地来解放自己,倒不如从上面来废除农奴制度,解放农奴为好。”

(2)这位沙皇所进行的改革的直接原因是什么?为什么说他的改革是“俄国历史上的重大转折点”?

材料三:

(3)图片反映了这一改革中最具远见的战略眼光的措施是什么?该国强调“求知识与世界”,请举一具体措施?

(4)美、俄、日三国发生的事件有什么相同的积极作用?

(5)上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示?

 

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    阅读材料并结合所学知识,回答问题。

材料一:到了19世纪中期,英国已经成为世界海上霸主,其海军实力几乎是其他所有国家海军的总和;它还是世界殖民霸主,英国的殖民地遍布世界各个角落,一天的每一时刻,都会有阳光照射在其殖民地上,它又被称为“日不落帝国”;全世界各地的原料被运到英国,在英国被制成各种产品,再被卖到世界各地,英国又是当之无愧的“世界工厂”。

(1)结合所学知识分析,19世界中期英国的这种世界地位形成的原因有哪些?

材料二:主要帝国主义列强的国力比较表

主要帝国主义列强的国力比较表

项目

1870年工业产量在世界上所占位次

1

2

4

3

1913年工业产量在世界上所占位次

3

1

4

2

 

(2)结合材料二,分析1913年和1870年,英国和美国的国力对比发生了怎样的变化?

材料三:(美国)仅1865年至1900年,被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为促进科学和实用技艺的普及,对作家和发明家的著作和发明,在一定期限内给予专利权的保障……美国人第一次把专利权写入了宪法,用国家的根本大法来保护发明创造。

﹣﹣《大国崛起》

(3)结合材料三及所学知识,分析美国国力变化的主要原因。

(4)科技革命给人们出行带来很大方便,请列举两次工业革命期间在交通运输领域的重大发明(各举一例)

(5)从美英两国国力对比变化中,你获得什么认识?

 

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    划时代科学成就、先进的思想理念充实着人类文明宝库。阅读材料,回答问题。

(科学力量)

材料一:“我们不把任何未经验证的意见接受作为真理,而是遵照必要的次序,从一步推演到下一步……不论多么深奥,最终都能发现。”

(1)材料一告诉我们:科学追求真理要锲而不舍、求真求实。请完成下列填空:

①现代科学之父以勤奋、观察入微闻名于世,其成就主要体现在天文学、数学、光学、力学等方面。这位现代科学之父是    

②波兰著名天文学家的“日心说”沉重打击了宗教神学宇宙观,使天文学从教会的束缚下解放出来,自然科学从此获得新生。该著名的天文学家是    

③英国著名物理学家、数学家,1871年任剑桥大学教授,他一生最突出的贡献是在法拉第工作的基础上建立了电磁场理论,他是    

(精神丰碑)

材料二:14世纪前后,意大利新兴的资产阶级发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动﹣﹣文艺复兴运动。

(2)文艺复兴时期广为流行的思潮是什么?请写出文艺复兴的先驱及其代表作品。

材料三:斯大林说:它是共产主义的“圣经”和“福音书”。一个半多世纪以来,在它的科学理论指导下,国际共产主义运动蓬勃发展,全世界无产阶级和被压迫民族的解放事业不断取得新的胜利。

(3)该“圣经”和“福音书”指的是哪部著作?这部著作标志着什么理论的诞生?

(沉淀认识)

(4)你认为上述思想理论在人类进程中有何共同的历史影响?

 

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    阅读材料,回答问题。

材料一:如下图

(1)上图显示的是什么法典?

(2)根据所学知识回答,查士丁尼时期的     成就尤其引人瞩目。

(3)根据所学知识回答,古罗马人以崇尚法制而闻名于世,     对今日西方国家的法律体系有重要影响。

材料二:人生来是而且始终是自由的,在权利方面是平等的;自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权……

材料三:凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之越权力,为非法权力。议会议员之选举应是自由的……

材料四:谴责了英国国王对殖民地的暴政,宣布一切人生而平等,人们有生存、自由和追求幸福等权利。同时宣告北美13个殖民地脱离英国而独立……

(4)当今英国的国王统而不治、首相领导的议会掌握最高权力,这一政治现象源于上述哪一材料?该材料出自于哪一份文件?

(5)美国的自由女神像右手高擎火炬,左手拿着一本书,这本书内容的颁布宣告了美国的独立。请问这本书的名称的是什么?上述哪一材料符合该文件的内容?

(6)材料二颁布于哪次资产阶级革命中?

(7)材料二、三、四所表达的共同核心内容是什么?它反映了怎样的时代发展要求?

 

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如下图反映出的作品的作者是(  )

A. 凡高 B. 爱因斯坦 C. 托尔斯泰 D. 巴尔扎克

 

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