某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材，请你判断他们的研究主题是
A. 帝国的扩张与崛起 B. 中外经济文化交流
C. 文明的冲撞与融合 D. 中华文化的吸引力
人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。被誉为古代“东西方文化交流的使者”的是（ ）
A. 印度人 B. 希腊人 C. 阿拉伯人 D. 罗马人
文明冲撞与融合的方式多种多样。下列哪一项与其它三项明显不同
A. 亚历山大大帝东征 B. 希波战争 C. 罗马帝国的扩张 D. 阿拉伯数字的传播
19世纪六七十年代，资本主义制度在全世界范围内确立。阅读材料，回答问题。
材料一：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。……这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。
﹣﹣马克思
（1）材料一反映的历史事件发生的根本原因是什么？在这一事件中，当时美国政府的最高目标是什么？
材料二：1856年3月，沙皇……在对莫斯科贵族的一次讲话中指出：“……现行的农奴领有制不能一成不变，与其等待农奴自下而上地来解放自己，倒不如从上面来废除农奴制度，解放农奴为好。”
（2）这位沙皇所进行的改革的直接原因是什么？为什么说他的改革是“俄国历史上的重大转折点”？
材料三：
（3）图片反映了这一改革中最具远见的战略眼光的措施是什么？该国强调“求知识与世界”，请举一具体措施？
（4）美、俄、日三国发生的事件有什么相同的积极作用？
（5）上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？
阅读材料并结合所学知识，回答问题。
材料一：到了19世纪中期，英国已经成为世界海上霸主，其海军实力几乎是其他所有国家海军的总和；它还是世界殖民霸主，英国的殖民地遍布世界各个角落，一天的每一时刻，都会有阳光照射在其殖民地上，它又被称为“日不落帝国”；全世界各地的原料被运到英国，在英国被制成各种产品，再被卖到世界各地，英国又是当之无愧的“世界工厂”。
（1）结合所学知识分析，19世界中期英国的这种世界地位形成的原因有哪些？
材料二：主要帝国主义列强的国力比较表
主要帝国主义列强的国力比较表 | ||||
项目 | 英 | 美 | 法 | 德 |
1870年工业产量在世界上所占位次 | 1 | 2 | 4 | 3 |
1913年工业产量在世界上所占位次 | 3 | 1 | 4 | 2 |
（2）结合材料二，分析1913年和1870年，英国和美国的国力对比发生了怎样的变化？
材料三：（美国）仅1865年至1900年，被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为促进科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障……美国人第一次把专利权写入了宪法，用国家的根本大法来保护发明创造。
﹣﹣《大国崛起》
（3）结合材料三及所学知识，分析美国国力变化的主要原因。
（4）科技革命给人们出行带来很大方便，请列举两次工业革命期间在交通运输领域的重大发明（各举一例）
（5）从美英两国国力对比变化中，你获得什么认识？
划时代科学成就、先进的思想理念充实着人类文明宝库。阅读材料，回答问题。
（科学力量）
材料一：“我们不把任何未经验证的意见接受作为真理，而是遵照必要的次序，从一步推演到下一步……不论多么深奥，最终都能发现。”
（1）材料一告诉我们：科学追求真理要锲而不舍、求真求实。请完成下列填空：
①现代科学之父以勤奋、观察入微闻名于世，其成就主要体现在天文学、数学、光学、力学等方面。这位现代科学之父是 。
②波兰著名天文学家的“日心说”沉重打击了宗教神学宇宙观，使天文学从教会的束缚下解放出来，自然科学从此获得新生。该著名的天文学家是 。
③英国著名物理学家、数学家，1871年任剑桥大学教授，他一生最突出的贡献是在法拉第工作的基础上建立了电磁场理论，他是 。
（精神丰碑）
材料二：14世纪前后，意大利新兴的资产阶级发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动﹣﹣文艺复兴运动。
（2）文艺复兴时期广为流行的思潮是什么？请写出文艺复兴的先驱及其代表作品。
材料三：斯大林说：它是共产主义的“圣经”和“福音书”。一个半多世纪以来，在它的科学理论指导下，国际共产主义运动蓬勃发展，全世界无产阶级和被压迫民族的解放事业不断取得新的胜利。
（3）该“圣经”和“福音书”指的是哪部著作？这部著作标志着什么理论的诞生？
（沉淀认识）
（4）你认为上述思想理论在人类进程中有何共同的历史影响？
