“把除南极洲以外的地球各大洲联系在一起，极大地改变了欧洲人对世界的认识。”材料反映的事件是
A. 造纸术西传 B. 新航路开辟 C. 拿破仑东征 D. 华盛顿会议
文艺复兴时期人们认为“人类可以成就伟大的事业”，由此可见当时广为流行的思潮是
A. 民主共和 B. 人文主义 C. 三民主义 D. 民主与科学
拜占庭帝国延续了一千多年，是欧洲最悠久的君主制国家，其保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想引发了文艺复兴运动，并深远地影响了人类历史。材料反映了拜占庭帝国的历史地位是
A. 促进了欧洲封建社会的形成 B. 促进了民主政治的发展
C. 促进了世界文明之间的传播 D. 为文艺复兴提供了丰富的精神营养
马克垚在《西欧封建经济形态研究》一书中对西欧某一组织有这样的描述“视为封建西欧农业生产中一种特定的组织形式”，这一组织是
A. 庄园制 B. 大工厂 C. 租地农场 D. 手工工场
阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：唐朝是我国诗歌创作的黄金时代。我国当时能读到两千多位诗人的近五万首诗歌。唐诗内容丰富，风格多样，才华横溢的诗人层出不穷。
材料三：唐代诗人赵嘏有诗云：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”有一次，唐太宗在端门见新考中的进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄，入吾彀中（意为掌握之中）矣。”
（1）材料一中的图1和 图2 分别反映了唐朝哪两个行业的进步？
（2）结合所学知识，我们可以从材料一中图3中捕捉到什么信息？
（3）请结合材料二写出当时唐朝的最为著名的三位诗人。
（4）材料三中的“唐太宗”采用什么制度“赚得英雄尽白头”？这种制度确立的标志是什么？你认为“太宗”实施“长策”的根本目的是什么？
（5）结合所学知识回答，唐朝能在以上这些方面取得突出成就的主要原因是什么？
阅读材料，完成下列各题。
材料一：见下图
材料二：见下图
材料三：“今世用人，大率以文士进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之司，文士也；边防大帅，文士也；天下转运使，文士也；知州，文士也。
﹣﹣蔡襄《端明集》
（1）材料一中所示现象发生在哪位皇帝身上？ “杯酒释兵权”的目的何在？他这样做是吸取了什么历史教训？
（2）结合材料二和所学知识，说说北宋的科举制度与隋唐相比有何新变化？
（3）材料三 反映了北宋时期推行什么的国策？结合上述材料和所学知识，分析实行这一国策产生的积极影响和消极影响？
