在一节历史活动课上，同学们通过比较第一、第二次工业革命中的主要发明，总结出第二次工业革命的如下特点，其中正确的结论有（ ）
①美国和德国的成果突出 ②发明涉及的领域更加广泛 ③技术和发明超出了一国范围
A. 零项 B. 一项 C. 两项 D. 三项
下列历史事件，按发生时间先后顺序排列正确的是：
①第一次世界大战爆发
②《开罗宣言》的发表
③《凡尔赛和约》的签订
A. ①②③ B. ①③② C. ②①③ D. ③②①
近现代以来，美日关系经历了曲折复杂的变化过程。对如下图两幅图片所反映的美日关系，解读正确的是：
A. 日本遭受美国侵略后，学习西方进行改革
B. 日本为打破华盛顿体系，偷袭美国珍珠港
C. 第二次世界大战后，日本在美国的扶植下迅速崛起
D. 第二次工业革命后，美国加紧对日本进行技术输出
下列对苏俄新经济政策的理解，错误的说法是
A. 苏俄的新经济政策是对社会主义建设道路的积极探索
B. 允许多种经济形式并存，表明资本主义经济有相当的生命力
C. 新经济政策实行的时间非常短暂，表明它不太适合当时的国情
D. 中国的改革开放实际上借鉴了新经济政策的一些理念
透过现象看本质是认识和评价历史现象的重要方法。 下列表述属于揭示历史现象的本质的是（ ）
A. 1914 年，奥匈帝国向塞尔维亚宣战
B. 1917 年，美国对德宣战
C. 第一次世界大战是一场帝国主义战争
D. 1918 年 11 月，德国投降
前苏联国歌《牢不可破的联盟》中唱到：“伟大俄罗斯，永久的联盟；独立共和国，自由结合成。各民族意志，建立的苏联。……伟大的列宁，指明了前程。斯大林教导，要忠于人民；并激励我们，去建立功勋。”我们从国歌中不能得到的信息是
A. 十月革命鼓舞了殖民地人民解放运动
B. 各族人民自愿加入苏维埃共和国联盟
C. 列宁对社会主义道路的探索成就显著
D. 斯大林模式促成经济建设的辉煌成就
