Question

    19世纪60年代，在世界近代化浪潮的冲击下，中、俄、日三国相继进行了社会改革，但中外改革的结果却大相径庭。阅读下列材料，回答问题。

材料一  西方的战争和国内革命使这个僵化的帝国终于出现一丝松动的迹象。帝国地方实力派认为，西方的优势是建立在军事基础之上的，一旦这种优势消失，则外患可消，内乱可弥。……1861年，湘派实力人士曾国藩引进西方技术和设备，在刚从叛乱者手中夺取过来的安庆，创办了第一个近代军事企业。

——《全球通史》

材料二  1861年俄历2月19日，沙皇亚历山大二世签署法令(又称二一九法令)。法令规定：农奴获得人身自由，地主不能买卖或交换农民，不能随意干涉农民的生活。农奴在获得“解放”时，可以得到一块土地，但必须高价赎买。

材料三  1868年4月，日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”，决心励精图治，锐意改革。……改革的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。

——《资本的年代》

(1)指出材料二、三分别反映了俄、日两国近代化进程中的什么重大历史事件？

(2)依据材料二，概括俄国社会改革内容的主要特点。

(3)对比材料一、三，分析日本社会改革取得成功的主要原因。

(4)依据材料二、三，结合所学知识，分析俄、日社会改革的共同影响。

Answer

（1）农奴制改革（1分）明治维新（1分）

（2）通过赎买使农奴获得自由（1分）

（3）励精图治，锐意改革；改革内容系统全面，涉及经济、政治、军事、教育等领域；博采众长。（任答2点得2分）

（4）推动了两国资本主义的发展。（1分）

【解析】

（1）依据材料信息结合所学可知，19世纪60年代中国的地主阶级掀起了洋务运动；日本在1868年开始明治维新；俄国1861年改革；

（2）依据所学可知，洋务运动是封建统治者实行的一场自救运动，主要是学习西方的先进科技；俄国：是统治者实行的自上而下的改革，主要是解放农奴。

（3）依据材料信息：1868年4月，日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”，决心励精图治，锐意改革。……改革的动力是西化可知，日本统治者锐意改革；全国人民的支持；

（4）依据所学可知，俄、日两国的改革，都促进了本国资本主义的发展，走上了资本主义发展道路。