Question

阅读下列材料：

材料一  ：学习了“近代化的进步”这一内容后，小明同学用下表将所学知识进行了归纳：

历史事件	时间	领导者 （代表人物）	纲领（或口号）	主要影响
A	19世纪60—90年代	李鸿章张之洞等	“自强” “求富”	迈出中国近代化的第一步
B	1898年	C	变法图强	起到了思想启蒙的作用，加快了中国的近代化的进程
辛亥革命	1911年	D	E	推翻了清朝统治，结束了两千年的封建帝制，使民主共和观念深入人心
G	1915年	陈独秀、李大钊	F	是中国近代历史上的一次思想解放运动

（1）请按表中的字母顺序填入相应的内容。

（2）结合上述问题概括中国向西方学习的基本过程与特征

（3）从以上材料和问题中你明白了什么道理？

Answer

（1）A.洋务运动 B.戊戌变法 C.康有为、梁启超 D.孙中山 E.三民主义 F.民主、科学 G.新文化运动

（2）基本过程：由学习技术到学习制度，再到学习思想文化；特征：由表及里，由浅入深，层层递进。

（3）地主阶级、资产阶级不能救中国，不能领导中国人民走上繁荣富强的道路，要坚持改革开放。

【解析】

（1）依据所学知识可知，为了维护清朝统治，19世纪60-90年代以李鸿章、张之洞、左宗棠为代表的地主阶级洋务派掀起了师夷长技的洋务运动，主张学习西方的军事器物，洋务运动促进了中国资本主义的发展，推动了中国近代化的进程。为了救亡图存，以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派掀起了戊戌变法，其主张是变法图强，目的是建立君主立宪的资产阶级统治，20世纪初，以孙中山为代表的资产阶级革命派掀起了辛亥革命，目的是实行民主共和制，建立资产阶级共和国，辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深人人心。1915年以陈独秀、李大钊为代表的激进的民主主义者掀起了新文化运动，高举的旗帜是民主科学，主张学习西方的思想文化。

（2）根据各史实向西方学习的内容可知，中国向西方学习的基本过程是由学习技术到学习制度，再到学习思想文化；这一学习过程的特征是由表及里，由浅入深，层层递进。

（3）本题是开放性题目，言之有理即可，如：从以上材料和问题中使我们明白了一个道理，即地主阶级、资产阶级不能救中国，不能领导中国人民走上繁荣富强的道路，要坚持改革开放等等。