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当代中国,教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点...

当代中国,教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中,最能体现这一精神的是(  )

A. 因材施教 B. 温故知新 C. 有教无类 D. 仁者爱人

 

C 【解析】 依据所学知识,孔子在教育方面也有很多成就,如,创办私学,打破了贵族和王室垄断教育的局面,主张“有教无类”,招收不同出身的学生,先后培养了三千弟子,促进了教育在民间的发展,由此可知,最能体现教育公平精神的是有教无类,故选C。  
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考点分析:
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归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一,下列对中国古代历史发展的阶段及其特征的描述,正确的是(  )

A. 秦汉时期﹣﹣中华文明的勃兴

B. 隋唐时期﹣﹣繁荣与开放的社会

C. 宋元时期﹣﹣统一的多民族国家的巩固与发展

D. 明清时期﹣﹣政权分立与民族融合

 

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唐朝的对外交流中佛教僧侣的活动引人注目,玄奘西行和鉴真东渡都成为家喻户晓的历史故事,请问这两个历史事件的共同之处是(  )

A. 都发生在唐太宗时期

B. 都有利于日本学习中国文化

C. 都促进了中外的友好交往

D. 都学习了外国文化回到大唐

 

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南宋陆游在《诉衷情•当年万里觅诸侯》一词中写道:“胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧州。”这里的“胡”适指(  )

A. 匈奴 B. 女真 C. 契丹 D. 党项

 

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“(辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗.”材料中的“蕃”指的是(  )

A. 吐蕃 B. 女真 C. 契丹 D. 党项

 

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后人称“宋朝是文人的乐园”,宋太祖奉行“文以靖国”,尊孔崇儒,这体现了宋朝统治者(  )

A. 重文轻武 B. 改革科举制度

C. 削弱相权 D. 实行“推恩令”

 

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