实现中华民族的伟大复兴,需要借鉴其他国家的经验。美国是当今世界最强大的国家,美国的历史值得关注。阅读材料,回答问题。
材料一:宪法确立美国是一个联邦制国家,规定总统既是国家元首,又是政府首脑,享有行政权;国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。
﹣﹣《世界历史•九年级上册》教材
材料二:“一幢裂开的房子是站立不住的。”我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。
﹣﹣1858年6月林肯的演讲
材料三:新政第一阶段取得了一定的成就。到1935年初,失业人数从1933年初的最高点减少了400万人。农民的现金收入从1932年的40亿美元增加到1935年的近70亿美元。资本收入从1933年以来增加了6倍,工业产量几乎翻了一番。
﹣﹣吴于廑、齐世荣:《世界史•现代史编•上卷》
材料四:如下图:二战后美国经济发展状况图。
(1)材料一中的宪法是哪一年制定的?材料表明美国政治制度有何特点?
(2)造成“房子裂开”的根本原因是什么?“房子裂开”问题是用什么方式解决的?林肯为美国历史做出了什么贡献?
(3)材料三中“新政”时的美国总统是谁?“新政”期间,美国政府运用哪一措施吸纳了大量失业者?材料表明新政有何积极意义?
(4)在材料四中找出美国经济快速发展的两个主要时段,结合所学知识概括这两个时段经济快速发展的共同原因。
(5)借鉴美国崛起的经验,请你为实现中华民族的伟大复兴提出合理建议。
许许多多的中国人,为了实现国家富强、民族复兴、人民幸福的中国梦,历经艰辛与坎坷,却从未停止,这些梦想将中国的昨天、今天和明天连成一线。依据题意,结合所学知识,回答下列问题。
(昨天的艰辛)
材料一 近代以来,英、法等西方列强先后发动了一系列侵华战争,强迫清政府签订了一系列不平等条约,中国逐渐沦为半殖民地半封建社会,可中国人中间就不断有人做着各种各样的西方梦,梦想有西方的坚船利炮,梦想有西方的新型工业,梦想有西方的民主制度……”
——摘自人民教育出版网站
(1)使中国开始或完全沦为半殖民地半封建社会的两场战争分别是什么?
(2)材料中中国人实践了“梦想有西方的坚船利炮,梦想有西方的新型工业”是什么史实?学习“梦想有西方的民主制度”的史实有哪两个?
(今天的崛起)
材料三 十月革命一声炮响为中国送来马列主义,在毛泽东等共产党人领导下,经过20年艰苦卓绝的奋斗,让中国人站起来了。改革开放以来,为早日实现中华民族复兴的伟太梦想,在中国共产党的正确领导下,经过全国各族人民的不懈努力,取得了辉煌的成就。
(3)毛泽东等共产党领导人,在这20年的艰苦卓绝的奋斗之路中,创建了一条怎么样的革命道路?这个道路的起点是什么?
(4)哪一历史事件开辟了中国历史新纪元,标志着让中国人站起来了,成为国家的主人?
(5)材料中提到了“改革开放”是中国共产党在哪次重要会议上作出的伟大决策?从此我国走上了什么样的建设道路?
(6)改革春首先从农村吹起,为调动农民生产的积极性,采取了什么措施?你还能举出其他改革开放的成就吗?
阅读下列材料,回答问题。
材料一:1924年1月,国共两党合作正式形成。……孙中山拟定的最重要的措施,是在黄埔建立一个训练军官的军事学校,进行标准化的军事训练和向学生灌输共同的革命思想。……北伐军向全世界发表声明,说明了北伐的爱国目的:从军阀手中解放中国,赢得在各国中的正当的平等地位。
﹣﹣(美)费正清《剑桥中华民国史》
材料二:(卢沟桥事变后)在中华民族面临生死存亡之际,国共两党再度合作。团结一致,同仇敌忾成为中华民族的共识。……抗战时期,中国共产党人以民族根本利益为重,顾全大局,捐弃前嫌。早在1936年处理西安事变时,中国共产党就力主和平解决。
材料三:中华民族不畏强敌,不怕牺牲。……(在某次战役中)八路军共作战1800余次,毙伤日军、伪军2万多人,拔掉据点2000多个,八路军也付出了伤亡1.7万余人的重大代价。淞沪战役中,守卫宝山的500名官兵与敌巷战肉搏,全部壮烈殉国。
﹣﹣材料二、三摘编自《光明日报》《抗日战争时期的中华民族精神》
材料四:廖承志认为:“国共两度合作,均对国家民族作出巨大贡献。”
(1)根据材料一,指出黄埔军校的办学方针。并指出北伐战争的目的。
(2)根据材料二,指出“国共两党两度合作”的原因。结合所学知识,说明西安事变和平解决的意义。
(3)材料三中的“某次战役”是指哪次战役?根据材料二、三,指出抗日战争时期所体现的中华民族精神。(引用材料中的原文回答)
(4)以北伐战争和抗日战争的成果或意义,说明材料四中的观点。
(5)两次国共合作给了我们什么启示?
材料一 封建亲戚,以藩屏周。
材料二 天子适诸侯,曰巡狩:巡狩者巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子,曰述职,述职者,书所职也。无非事者……一不朝则贬其爵,再不朝则削其地。三不朝则六师移之。
(1)两则材料中所述的是西周实行的什么政治制度?
(2)根据材料一判断这种制度封什么人为诸侯?除此之外还有什么人可以被封为诸侯?西周实行这一制度的目的是什么?
(3)结合材料二及所学知识,说说诸侯向天子履行哪些义务?
(4)西周实行这一制度有何作用?
把英法的绥靖政策推到顶点的是:_____。
16世纪英国的文学巨匠是_____;被列宁称为“俄国革命的镜子”的俄国最伟大的文学巨匠是_____。