（1）公元755年，安禄山和史思明一起发动叛乱，请你说说“安史之乱”的原因，加以概括。
（2）唐朝灭亡后，我国南北方先后出现了五代十国，五代十国时期是什么样的政治状况？
阅读下列材料，回答问题．
材料一：寇准固请盆北城，曰：“陛下不过河，则人心益危，敌气未慑，非所以取威决胜也。……帝乃命进辇。既至，登化城门楼，张黄龙旗，诸军皆呼万岁，声闻数十里，气势百倍。
材料二：大宋皇帝致誓书于……阙下：共遵诚信，虔奉次盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两，……差人搬送至雄州交割
（1）上述材料反映了哪两个政权之间的关系？
（2）材料一中的“城”是哪里？所指事件结果如何？
（3）材料二反映的是什么事件？有何积极影响？
阅读下列材料，回答问题。
唐朝政策开明经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。
材料一、君之所以明者，兼听也，其所以暗者，偏信也。
——魏征
材料二、贞观十五年（641年）正月，…… 赞普亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”
——选自《中华上下五千年》
材料三、隋唐对外交往比较活跃，与亚洲乃至非洲、欧洲的一些国家，都有往来。
——人教版七下教材
（1）材料一反映了贞观之治哪一方面的内容？
（2）材料二中的吐蕃人是现在哪个少数民族的祖先？材料中的“公主”是指谁？
（3）唐朝时，日本派遣到中国来的使节，当时被称为什么？哪一本书记载了玄奖游历过100多个国家和地区的山川风物及社会习俗？
阅读下列材料回答问题。
材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。
材料二：自古皆贵中华，贱夷狄，联独爱之如一。
材料三：以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失；以人为镜，可以明得失。
（1）以上材料与哪位皇帝有关？材料一说明他认识到什么问题？
（2）材料二反映唐太宗什么样的民族政策？结合所学知识说说唐朝的对外政策？
（3）从他的统治思想中我们能得到什么启示？
下图是隋朝大运河图，读图回答问题。
（1）大运河以 为中心，北抵 南到 。
（2）在图中口里填上运河河段名称。 、 。
秦隋两代的对比
阅读下列材料后判断：以下表述是从以上材料中得出的，请在答题卡对应题号后涂“A ”；违背了以上材料所表达的意思，请在答题卡对应题号后涂“B”；是以上材料没有涉及的，请在答题卡对应题号后涂“C”。
（1）秦朝和隋朝都是因为暴政而迅速灭亡的。（_______）
（2）隋炀帝和秦始皇为我国文化事业作出了重要贡献。（_______）
（3）秦朝的建立结束了东汉以来长期分裂割据的局面，实现了统一。（_______）
（4）秦朝修建了世界闻名的大运河和灵渠。（________）
（5）秦朝和隋朝为以后朝代的盛世局面形成作出了应有的贡献。（________）
