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阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一 楚越之地(指江南地区),地广人稀,...

阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一  楚越之地(指江南地区),地广人稀,饭稻羹鱼,或火耕而水耨(除草)……不待贾(买卖)而足……无积聚而多贫。是故江淮以南,无冻饿之人,亦无千金之家。

——《史记·货殖列传》

材料二  (东晋建立后)百许年中,无风尘之警,区域之内,晏如也。……地广野丰,民勤本业,一岁或稔(丰收之年),则数郡忘饥。

——《宋书》

(1)材料一反映的南方经济状况如何?其原因是什么?

(2)材料二反映的南方经济状况如何?其原因有哪些?

(3)这种变化对我国经济产生了怎样的影响?

(4)从江南变化的原因中,你有何启示?

 

 

(1)材料一反映了南方耕作方式落后,社会生产不发展,经济不发达,人民生活不富足;原因是当时我国的经济重心在北方,南方地广人稀,没有得到大规模的开发。 (2)材料二反映了东晋建立后,南方农业生产得到发展,人民生活水平大幅度提高。原因是三国时期江南地区得到初步开发,西晋时,北方人为逃避战乱,大批南迁,带来了先进的生产技术和充足的劳动力,促进了江南的开发和发展。 (3)为经济重心的南移奠定了基础。 (4)保持安定的环境,引进技术、引进人才等。 【解析】 (1)由材料一中的“地广人稀”可以看出江南地域广阔但是人烟稀少;“或火耕而水耨(除草)”指的是在江南农业生产中还使用的是刀耕火种的耕种方式,比较落后;“无冻饿之人;亦无千金之家”,可以看江南地区经济不发达,没有受冻饿的人,但也没有特别富裕的人家,从整体上处于落后状态。根据所学可知,其因为有,在这个时候,中国的政治经济中心在北方,南方人多地少,生产工具和生产方式落后,还没有充分开发。 (2)由材料二中的“江南…民勤本业,一岁或稔(丰收),则数郡忘饥”可以看出,东晋建立后,农业能实现丰收,生活水平大幅度提高。根据所学和材料二“百许年中,无风尘之警”可知,三国时期江南地区得到初步开发;当时南方相对安定;西晋时,北方人南迁到南方,不仅补充了劳动力,而且带去了先进的生产工具和技术,推动了南方经济的发展。 (3)由材料一和材料二的对比可知,北方战乱南方安定,劳动力和技术向南流动,对我国经济重心的南移奠定了基础。 (4)启示类问题,符合题意即可,如保持安定的环境,引进技术、引进人才等。
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阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一 

(1)图所示人物是谁?他创立了什么学派?他的言论被整理在哪一部著作中?

(2)请简要概括材料一中人物的思想?

(3)对于材料一中人物提出的思想,秦汉两朝统治者的态度截然不同,请你用史实证明这一观点。

材料二  有一位思想家提出一切事物都有对立面,如难和易、长和短、前和后,对立的双方能够相互转化。他善于从正反两面思考问题。

(4)材料二中的思想家是谁?他是什么学派的代表人物?

材料三 

(5)材料三中的人物是谁?他提倡什么?他的思想得到哪国国君的赏识?

材料四  “知己知彼,百战不殆”

(6)上述材料出自哪一著作?他的作者是谁?

 

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请阅读下列材料,回答问题。

材料一  卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”。孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。

材料二  为了便于学习和接收汉族先进的文化……孝文帝要求南迁的鲜卑人……一律改穿汉服,学习汉语,采用汉姓,提倡与汉人通婚。……逐渐融入汉族人民的生活之中。

(1)材料一中的“卫鞅”指谁?他改革的时间是?

(2)根据材料一及所学知识概括卫鞅改革的措施。

(3)材料一中的改革有什么影响?

(4)材料二中的孝文帝是哪个朝代的人?他的改革有什么作用?

(5)根据上述材料,你能得到什么认识?

 

 

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(题文)以下是某历史小组同学为云冈石窟设计的解说词,其中正确的是(  )

A. 开凿于两汉,宣传的是佛教    B. 开凿于东汉,宣传的是道教

C. 开凿于北朝,宣传的是佛教    D. 开凿于唐朝,宣传的是道教

 

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书法是我国特有的一种汉字艺术,魏晋南北朝时期最著名的书法家是东晋的

A. 王羲之

B. 顾恺之

C. 颜真卿

D. 吴道子

 

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采用“尊王攘夷”策略,成为春秋时期第一个霸主是

A. 晋文公

B. 楚庄王

C. 齐桓公

D. 秦穆公

 

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