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改革是一个国家、民族发展的不竭动力,请阅读下列材料,结合所学知识,回答问题 材料...

    改革是一个国家、民族发展的不竭动力,请阅读下列材料,结合所学知识,回答问题

材料一:兹依照本法令……所指导的办法,将用于束缚定居在地主土地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。

﹣﹣《废除农奴制法令摘录》

材料二:1869年,(日本)第一次使用电报用电报连通了横滨和东京。1872年,连接这两座城市的第一条铁路竣工。

﹣﹣R.R.帕尔默《现代世界史》

材料三:

材料四:我相信,在此危急存亡之秋,你们一定能对领导再次给予那种支持。

﹣﹣《罗斯福就职演说(节录)》

(1)材料一中的“法令”是由哪位沙皇颁布的?依据材料概括该法令的核心内容。

(2)材料二反映了日本哪一次改革成果?这些成果与改革的哪一项内容有关?这次改革后,日本的社会性质发生了什么样的变化?

(3)阅读材料三的图片,苏联的兴衰让人唏嘘不已,其中的经验教训同样振聋发聩。列宁的什么措施使苏联恢复了被战争破坏的经济?斯大林的什么做法让苏联有一个落后的农业国,一跃成为世界工业强国?赫鲁晓夫和戈尔巴乔夫都竭尽全力想重振苏联往日雄风,结果却每况愈下,根本原因何在?

(4)为了挽救“危急”,罗斯福颁布了哪一法律加强对工业的调整?该法律体现了罗斯福新政怎样的特点?

(5)结合上述材料,请你谈谈改革与社会经济发展的关系。

 

(1)亚历山大二世;废除农奴制。 (2)明治维新;引进西方技术,鼓励发展近代工业; 由封建社会逐步转变为资本主义社会。 (3)新经济政策;斯大林模式;没能从根本上改变斯大林模式高度集中的政治体制。 (4)《国家工业复兴法》;加强国家对经济的干预和指导。 (5)改革是强国之路,改革造成社会关系的改变,解放了生产力,从而加速经济的发展,综合国力的进步等。(言之有理即可) 【解析】 本题通过展示材料和图片,考查学生对世界史上俄国1861年改革、日本明治维新、苏联社会主义建设及改革、罗斯福新政的掌握情况。 (1)据材料一《废除农奴制法令摘录》的内容及所学知识可知,材料一中的“法令”是由沙皇亚历山大二世颁布的。19世纪中期,俄国农奴制出现了严重危机,农奴暴动此起彼伏,严重威胁着沙皇的封建专制统治,为摆脱农奴制危机,沙皇被迫进行了改革。俄国1861年改革中沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。据“……所指导的办法,将用于束缚定居在地主土地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。”可知,该法令的核心内容废除农奴制。 (2)据材料二“1869年,(日本)第一次使用电报用电报连通了横滨和东京。1872年,连接这两座城市的第一条铁路竣工。”可知,材料二反映了日本明治维新的成果。这些成果与明治维新中的“引进西方技术,鼓励发展近代工业”的内容有关。 明治维新后,日本的社会性质由封建社会逐步转变为资本主义社会。 (3)阅读材料三的图片,苏联的兴衰让人唏嘘不已,其中的经验教训同样振聋发聩。列宁的新经济政策使苏联恢复了被战争破坏的经济。国内战争结束后,苏俄进入和平建设时期,为了迅速恢复被战争破坏了的经济,在列宁的领导下,1921年,苏俄放弃战时共产主义政策,开始实行新经济政策。到1925年底,苏联国民经济恢复工作基本完成。新经济政策把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来,对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义,促进了国民经济的恢复和发展,巩固了苏维埃政权。斯大林的斯大林模式让苏联由一个落后的农业国,一跃成为世界工业强国。列宁逝世后,斯大林领导了苏联的社会主义建设。通过工业化和农业集体化运动,开展五年计划,迅速使苏联由落后的农业国一跃成为先进的工业国,1937年,苏联的工业总产值已经超过英法,跃居欧洲第一和世界第二位,1936年苏联新宪法通过,宣布建成了社会主义国家,标志着高度集中的政治经济体制﹣﹣斯大林模式的形成。赫鲁晓夫和戈尔巴乔夫都竭尽全力想重振苏联往日雄风,结果却每况愈下,根本原因是没能从根本上改变斯大林模式高度集中的政治体制。 (4)结合所学可知,为了挽救“危急”,罗斯福颁布了《国家工业复兴法》,加强对工业的调整。该法律体现了罗斯福新政加强国家对经济的干预和指导的特点。1929年至1933年经济危机冲击了美国的资本主义制度,1933年,罗斯福就任美国总统后,立即实行新政,目的是在资本主义内部进行调整,加强对经济的干预和指导,以消除经济危机。新政的中心措施是国家对工业的调整,《国家工业复兴法》是整个新政的核心和基础。 (5)综合以上材料中的亚历山大二世的改革、日本明治维新、列宁的新经济政策、斯大林模式、罗斯福新政等内容可知,改革是强国之路,改革造成社会关系的改变,解放了生产力,从而加速经济的发展,综合国力的进步等。
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    当今世界,中国国际地位日益提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。中国成为影响世界局势的一个重要力量。观察历史我们会有很多思考和感悟。结合材料与所学知识,回答相关问题。

材料一:1917年二、三月间,日本分别同英、法、俄、意达成秘密协议:日本支持中国参战,四国应允在战后和会上支持日本继承德国在山东的一切权利,日本自恃有此保证,估计中国参战也不可能收回山东,同时,它还试图以中日为盟国的方式,控制中国的财政与军事。

﹣﹣《国际关系史,第三卷(1871﹣1918)

材料二:1921年8月11日,美国向英、法、意、日、中五国发出正式邀请。邀请书的第一部分写道:巨额军费开支造成了沉重的经济负担,消耗了大量的人力,以至侵害了“社会之安定、正义之保持、和平之确定”。目前有关各国会同讨论裁减军备的时机已到,而首先应讨论限制海军军备问题。邀请书的第二部分指出,须有要求和平的意愿并消除国家间误会,裁减军备才有成功的可能,因而在对太平洋及远东有关问题的讨论中应该遵循尊重友谊、去除争端的原则,英、法、意、中等国当即表示同意。

材料三:1943年1月11日上、下午,分别在华盛顿和重庆缔结了中美新约和中英新约。两个条约都规定,现行中国与美英的条约中,凡授权美英政府或其代表管辖其在华人民之一切条款,均予撒销作废;废除1901年在北京签订的议定书,终止该议定书给予美英的一切权利;交还北平使馆界的行政与管理权;终止美英在上海、厦门公共租界的权利,交还天津、广州英租界;英国放弃要求中国任用英籍海关总税务司之特权。

﹣﹣《国际关系史。第六卷(1939﹣﹣1945)》

请回答

(1)根据材料一,巴黎和会上的日本是否达到了目的?并结合所学知识说明理由。中国方面的反应是什么?

(2)材料二中,美国发起的这次会议的名称是什么?美国在这次会议上取得了哪些成果?

(3)两次世界大战中国都参加了,材料三中,有关国家对中国主权的态度和材料一不一样的主要原因是什么?

(4)“持久和平”是“世界梦”的重要内容,实现这一梦想离不开世界各国人民的共同努力。试运用所学知识论述:中华民族伟大复兴有利于世界和平的实现。

 

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    中国,曾经经历过古代的繁华,也曾在近代沉沦,中华民族在屈辱中抗争探索,并一步步走向伟大复兴

(繁荣开放)

材料一 唐朝被中国和西方许多历史学家称为最辉煌的朝代。对外国人来说,除蒙古人的元朝这段短暂的时期外,唐朝比其他任何时期都更加开放。世界上与唐朝交往的国家有七十多个。丝绸之路上和平的使团、商队络绎不绝。中国文化那时就传播到了东罗马帝国、阿拉伯国家,同时唐代的舞蹈、音乐、绘画、食品、服装、宗教也吸纳了外来文化的精华,将中华文明推向一个新的高峰。

(1)依据材料一,从范围、内容等的角度概括唐朝对外交往的特点。

(沧桑探索)

材料二:马克思曾说英国的大炮首先破坏了中国皇帝的权威,迫使天朝帝国与地上世界的接触。与外界完备隔绝曾是保存旧中国的首要条件,而当这种隔绝状态在英国的努力之下被暴力所打破的时候,接踵而来的必然是旧制度解体的过程。

(2)“英国的大炮首先破坏了中国皇帝的权威”具体指什么战争?“接踵而来的必然是旧制度的解体过程”,为此在辛亥革命期间,孙中山在指导思想、革命结果等方面的哪些活动和功绩促进了“旧制度的解体“?

(独立自主)

材料三 毛泽东最大的功绩,一方面离不开民族独立和中国的现代化,另一方面,是他真正把中国的千百万人民动员起来,充分进入国家活动中去。

﹣﹣费正清《伟大的中国革命》

(3)为实现“中国现代化“奠定社会主义工业化基础的标志性事件是什么?建国初期,毛泽东把“千百万人民动员起来”,废除封建土地制度和初步建立社会主义制度的两大运动是什么?

(壮丽篇章)

材料四 十一届三中全会后,中国共产党开创了一条走向民富国强的道路。我国综合国力大幅提升,人民生活不断改善,谱写了中华民族发展史上的壮丽篇章。

(4)改革开放后,引领中国最终走向“民富国强”的科学理论是什么?随着我国综合国力的提升90年代在完成祖国统一的道路上取得哪些成就?

(5)综合上述材料并结合所学知识,你认为中国怎样才能在国际上发挥更大影响力。

 

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下列四幅图片记录了第二次世界大战后的历史,它们反映的同一主题是(  )

A. 战后世界格局的演变

B. 世界经济的全球化

C. 凡尔赛一华盛顿体系下的世界

D. 美苏冷战中的对峙

 

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“我们的政策是不反对任何国家、任何主义,而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。美国政府应用科学尽力缓和局势,协助欧洲走上复兴之路。”美国“协助欧洲走上复兴之路”的具体措施是(  )

A. 推行杜鲁门主义 B. 成立北约

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A. 低通胀、低失业率    B. 政府加大了投资

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