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1841年,林则徐在退职返乡时曾预言:“终为中国患者,其俄罗斯乎!”下列史实能够...

1841年,林则徐在退职返乡时曾预言:“终为中国患者,其俄罗斯乎!”下列史实能够证明他的预见正确的是

A. 火烧圆明园

B. 占领香港岛

C. 割占台湾

D. 割占中国150多万平方千米的土地

 

D 【解析】试题本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,根据材料“终为中国患者,从俄罗斯乎!”的信息,结合所学知识可知,第二次鸦片战争期间,俄国趁火打劫割占中国l50多万平方千米的土地。所以答案选D
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考点分析:
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人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。下图中反映的历史现象中,哪一项直接对中国人的身体健康造成危害。

 

A.

B.

C.

D.

 

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    阅读下列材料:

材料一  “回来吧,就缺你了!”

材料二   2005年3月14日第十届全国人民代表大会第三次会议通过《反分裂国家法》。 第二条 世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国,中国的主权和领土完整不容分割。台湾是中国的一部分。国家绝不允许“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。……

第五条 坚持一个中国原则,是实现祖国和平统一的基础。以和平方式实现祖国统一,最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。国家和平统一后,台湾可以实行不同于大陆的制度,高度自治。……第七条 国家主张通过台湾海峡两岸平等的协商和谈判,实现和平统一。协商和谈判可以有步骤、分阶段进行,方式可以灵活多样。……

材料三 2005年四五月间,连(战)宋(楚瑜)大陆行具有重大的历史意义,因为他们为未来中国和平统一开拓了新的局面,突破了敌对的状态,而连宋大陆行就是在致力创造这样一个美好明天。宋楚瑜紧随连战登陆,仿佛大海的浪潮一波接着一波,刹那 间冲垮了禁锢两岸交流的“无形堤坝”,形成一股难以阻挡的势头,为两岸关系 带来了正面的重大效应。两岸对话交流的大势已定。

请回答:

(1)材料一中的你指什么地 区? 这一地区回来了吗?

(2)从材料二中可以看出我国当前为实现祖国统一的基本方针是什么?

(3)你认为当前两岸统一的主要障碍是什么?

(4)如果让你给台湾中学生写一封信、你想表达哪些观点?

 

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    阅读下列材料回答问题:

材料一 1954年,日内瓦国际会议上,美国国务卿杜勒斯严令美国代表团:不准任何人与中国代表握手。当时参会的美国代表团代理团长、副国务卿史密斯在佩服中国总理周恩来杰出的外交才能的同时,只能摇摇周恩来的胳膊。

材料二 1972年,美国总统尼克松的专机在北京机场徐徐降落。当尼克松走下舷梯,在离地面还有三四个台阶的时候,就向前来欢迎的周恩来伸出了手。他们紧紧握手,足有一分钟。后来,尼克松说,这是为了纠正1954年国务卿杜勒斯拒绝和周恩来握手的失礼行为。

材料三 新华网北京2004年6月8日电,外交部发言人刘建超8日在例行记者会上符号记者问时说,在当今时代,和平共处五项原则依然具有重要的现实意义。刘建超说,和平共处五项原则在过去50年中作为重要的国际关系准则,在……方面发挥了重要的作用。

请回答:

(1)材料一美国国务卿杜勒斯为什么拒绝同中国代表握手?

(2)从材料中可以看出新中国建立之初,美国对中国采取了什么样的政策?

(3)从20世纪50年代的拒绝握手到20世纪70年代的主动握手反映中美系发生了什么变化?

(4)为什么会有这种变化?加以说明。

(5)材料三中提到的和平共处五项原则是由中国与哪些国家共同倡导的?其中,中国代表是谁?请你写出和平共处五项原则的内容。

 

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    阅读下列材料,回答问题:

材料一 “以钢为纲,全面跃进”

材料二 “人有多大胆,地有多大产。”

材料三 “一大二公”,政社合一;平均主义和“共产风”。

请回答:

(1)以上三则材料反映的是什么运动? 这次运动结果如何?从中我们应该吸取什么教训?

材料四  阅读歌曲《走进新时代》唱道:“我们唱着东方红,当家做主站起来;我们讲着春天的故事,改革开放富起来……”,这首歌歌颂了中国现代史史上的两位历史人物,请回答以下问题:

(2)谁领导人们当家做主站起来?谁带领人民改革开放富起来?

(3)改革开放是哪次会议作出的决策?   农村改革首先从哪个省开始?城市经济体制改革的重点是什么?

(4)目前我国已形成怎样的对外开放格局?

 

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    阅读下列材料回答问题:

材料一  雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国,就是保家乡!中国好儿女,齐心团结紧,抗美援朝,打败美帝野心狼!

——某军军歌

材料二  我获得了一个不值得的名声:我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。

——美国将军克拉克

请回答:

(1)“跨过鸭绿江的”军队名称是什么?   根据材料一指出他们 “跨过鸭绿江”的目的是什么?

(2)根据材料二指出这一事件的结果如何?

(3)上述部队出现了哪些英雄人物(举二例)?我们应向他们学习什么精神?

 

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