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唐朝是中国封建社会的鼎盛时期。下列三幅图片共同反映了 A. 唐朝政治经济繁荣 B...

唐朝是中国封建社会的鼎盛时期。下列三幅图片共同反映了

 

A. 唐朝政治经济繁荣

B. 唐朝对外交往多样

C. 唐朝民族关系融洽

D. 唐朝造船技术先进

 

B 【解析】 依据题干中三幅图片“唐招提寺的鉴真干漆像”“玄奘”“遣唐使船”,结合所学知识,唐朝时期僧人鉴真东渡日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,为中日文化交流做出杰出贡献,玄奘西行天竺学习佛法,为中印交流做出重大贡献,遣唐使是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团,他们把唐朝先进的制度、 天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响,因此三者都反映了唐朝的中外交往,故B符合题意,ACD不符合题意。故选B。  
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考点分析:
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    青年学生是爱国的先锋。阅读下列材料,按要求回答问题。

材料一 现在日本在万国和会上要求吞并青岛,管理山东切权利,就要成功了!我们的外交大失败了!…我们学界今天排队游行,务望全国工商各界,一律起来,外争主权,内除国贼。中国存亡,就在此举了!

——摘编自《五四运动史》

材料二  五四运动的亲历者回忆说:“处于这个伟大时代,我的思想上不能不发生非常激烈的变化……改变过去革命的方法,必须依靠下层人民,必须走俄国人的道路,这种思想在我头脑中日益强烈,日益明确了。”

——摘编自《二十世纪中国史纲》

材料三  由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量,一部分学生领袖便“出发往民间去”……与其说这是先进知识分子与工人群众相结合的过程,不如说是马克思主义与中国工人运动相结合的过程。

——摘编自《中国共产党的九十年》

请回答:

(1)今年(2019年)是五四运动爆发多少周年纪念?根据材料一指出五四运动爆发的导火线是什么?当时学界组织游行的目的是什么?

(2)根据材料二指出,五四运动亲历者找到的新革命方法是什么了?并指五四运动的性质和在中国革命历史上有怎样的地位?

(3)根据材料三指出,当时的学生领袖为何要到“民间去”?结合所学知识指出这一举动使五四运动取得哪些初步胜利?

(4)综合上述材料,青年学生在五四运动中的表现有哪些值得我们继承和发扬的精神?

 

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    阅读下列材料,回答问题。

材料一  1880年9月16日,左宗棠创办的兰州机器织尼局(尼绒纺织工厂)开工。他委托胡雪岩向德国商人购买机器设备1200多件,并从德国聘请匠师十多人。左宗棠离开兰州后,德国技师三年合约期满回国。1884年初织尼局因锅炉破裂从此停工。

材料二  19世纪70年代,洋务派创办了一批民用工业。如李鸿章创办轮船招商局,张之洞创办汉阳铁厂。这些企业虽由官府控制,但吸收私人资本,产品投放市场。当时外商企业垄断民用工业,洋务派希望兴办民用工业同外国人竞争,“分洋商之利”,同时给军事工业提供资金、燃料。

——摘编自《中国近现代史》上册

材料三 梁启超说:“李鸿章坐知有洋务,而不知有国务……其于西国所以富强之原,茫乎未有闻焉,以为吾中国之政教文物风俗,无一不优于他国,所不及者,惟枪耳,炮耳,船耳,铁路耳,机器耳。吾但学此,而洋务之能事毕矣。

材料四  19世纪60年代开始的这场……自强运动还是给中国的窗户开了一条缝,风的确是吹进来了,也奠定了中国工业的一个初步基础,让中国人看到了什么是西方工业。

——张鸣《重说中国近代史》

请回答:

(1)根据材料一并结合所学,指出兰州机器织尼局是近代中国哪次探索中创办的企业?这次探索的根本目的是什么?

(2)根据材料二,指出洋务派创办民用企业的目的和民用企业的特点。

(3)根据材料三,梁启超认为李鸿章的局限性是什么?鉴于这一局限性,梁启超等人发动了一场什么运动?

(4)结合以上材料和所学知识,简述“自强运动”对中国产生的积极影响。

 

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下图反映的情景表明近代中国

A. 书信往来彻底结束

B. 社会礼仪发生变化

C. 信息传递主要靠电话

D. 出现了新兴的职业

 

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服饰,自古受到中国人的重视,与人的身份地位、思想观念密切相关。民国初年颁布的《服制》规定,官员不分级别,统一着装。体现了(   )

A. 自由思想 B. 专制思想 C. 博爱思想 D. 平等思想

 

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张老师在讲授《中国近代民族工业的发展》时,按发展阶段设计了四个标题:“千呼万唤始出来、小荷才露尖尖角、忽如一夜春风来、无可奈何花落去”。其中的“忽如一夜春风来”是指民族工业的(  )

A. 产生 B. 初步发展 C. 黄金时代 D. 衰落

 

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