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1929一1933年经济危机爆发后,主要资本主义国家间的关系日益紧张,直接经济原...

1929一1933年经济危机爆发后,主要资本主义国家间的关系日益紧张,直接经济原因是。

A. 主要资本主义国家加紧在国际市场上的争夺

B. 各国失业猛增

C. 主要资本主义国家采取措施,禁止一切外国商品进人国内市场

D. 主要资本主义国家工业生产大幅度下降

 

A 【解析】 依据所学知识可知,1929一1933年经济危机严重打击了资本主义国家的经济,经济危机引发了政治危机,各国为了巩固统治,加强了在国际市场上的争夺,A项符合题意;BD项是经济危机的表现,不符合题意;C项说法错误;故选A。  
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考点分析:
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1936年,假如你踏上苏联的国土,你能看到的是(        )

农民在集体农庄的田间用餐   

农民在市场里自由贸易

书店里有新出版发行的新宪法 

苏联军民开始抗击德国法西斯

A.①②     B.②③     C.①③     D.③④

 

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俄国十月革命在共产主义运动史上的地位

A. 标志着马克思主义的诞生

B. 标志着高度集中的政治经济体制形成

C. 是实施社会主义工业化的开端

D. 是人类史上第一次胜利的社会主义革命

 

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“人类是由一种古猿进化而来的”这—论断的科学依据是

A. 哥白尼的“太阳中心说”

B. 牛顿的万有引力定律

C. 达尔文的生物进化论

D. 伏尔泰的天赋人权思想

 

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在人类文明史上,思想的不断创新与发展,推动着人类社会的进步。阅读下列材料,回答问题,

材料一  14世纪,一场重视继承古代文化遗产,造求个人精神自由的思想解放运动到来了,人文主义开路,自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就,群星闪烁,灿若霓虹。

——《图说天下,世界历史系列》

材料二  15-18世纪,欧美主要国家发生了社会巨变。这一社会形态的转变不是简单的政治权力的转移,而是一个相互联系的完整过程:它需要有深刻的思想解放运动和漫长的理论准备过程,还要开辟新社会发展的广阔空间,制订新社会的法律框架和基本理念.完成这一漫长的(约三、四百年)历史转变过程.

——《初中历史课程标准解读》

材料三  十月革命的胜利.它推动了马克思主义在世界的传播,并向各国人民展示了一条崭新的寻求解放的道路。

——吴于廑、齐世蒙主编《世界史·近代史编》

(1)材料一中的“思想解放运动”是指哪一场运动?这场运动适应了当时哪一新兴阶级打破封建教会精神统治的需要?

(2)结合材料二和所学知识,英国哪一文献的颁布实现了“政治权力的转移"?什么思想为法国大革命奠定理论基础?1787年,美国“制订新社会的法律框架”确立了什么体制?中国的哪一场革命建立的政权效仿了美国的这种体制?

(3)材料三中的“马克思主义”诞生的标志是什么?在我国传播马克思主义的先驱是谁?哪一场运动促进了马克思主义与中国工人运动相结合?十一届三中全会后,中国共产党把马克思主义与中国实际相结合,走上了一条崭新的建设道路是什么?

 

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通常一个改革是否能成功会影响一个国家的命运。阅读材料,回答下列问题。

材料一 

材料二  1929-1933年美国、德国工业产量指数变化表

 

 

1929年

1930年

1931年

1932年

1933年

美国

100

81

68

54

64

德国

100

86

68

53

51

 

 

材料三  改革开放胆子要大一些,敢于试验,不能像小脚女人一样。看准了的,就大胆地试,大胆地闯。深圳的重要经验就是敢闯。

——邓小平

(1)材料中的图1反映了日本哪次改革中发生的事情?图2中的大学堂是中国哪次改革中建立的?在此之前两国都面临什么样的社会形势?

(2)观察材料二中的指数变化表,写出美国,德国的工业产量指数有什么变化?结合所学知识,说说为什么会出现这样的变化?

 

(3)结合材料三和所学知识,深圳“敢闯”的重大举措是什么?同一时期,福建哪一个城市也学习了深圳“敢闯”的经验?

 

 

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