Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一：《海国图志》的刊出，打破了这种孤陋寡闻的状况，它向人们提供了80幅全新的世界各国地图，又以66卷的巨大篇幅，详叙各国史地。这样，使当时的中国人通过《海国图志》这一望远镜，开眼看世界。既看到了西洋的“坚船利炮”，又看到了欧洲国家的商业、铁路交通、学校等情况，使中国人跨出了“国界”，认识近代世界的新鲜事物。

材料二：《天演论》出版之后，不上几年，便风行到全国，竟作了中学生的读物了。读这书的人，很少能了解赫胥黎在科学史和思想史上的贡献。他们能了解的只是那“优胜劣败”的公式在国际政治上的意义。在中国屡次战败之后，这个“优胜劣败，适者生存”的公式确是一种当头棒喝，给了无数人一种绝大的刺激。几年之中，这种思想像野火一样，燃烧着许多人的心和血。

——胡适《四十自述》

（1）材料一中的著作的作者是谁？该著作反映了他什么主张？近代中国的哪一运动首先实践了这一主张？

（2）根据材料二并结合所学知识，概括《天演论》“风行到全国”的原因？

（3）材料一、二中的两部著作对当时的中国产生了什么共同影响？

Answer

（1）作者：魏源；主张：师夷长技以制夷；洋务运动。

（2）甲午中日战争后，民族危机进一步加深；《天演论》宣传的“优胜劣汰”思想震撼了国人心灵。

（3）冲击了封建正统思想；启发了中国人探索西方，寻求救国之路；推动中国现代化。

【解析】

（1）依据材料一“《海国图志》的刊出”，结合课本所学，魏源生活在鸦片战争时期，参与过抗英战争，目睹侵略军的残暴和清政府的腐败。他编写《海国图志》一书，系统介绍了南洋、欧美各国的历史地理，并说明编写的目的是“师夷长技以治夷”；第二次鸦片战争后，清朝内外交困。为维护清朝统治，洋务派从19世纪60年代到90年代，他们掀起一场“师夷长技以制夷”的洋务运动。

（2）依据材料二“在中国屡次战败之后，这个“优胜劣败，适者生存”的公式确是一种当头棒喝，给了无数人一种绝大的刺激”，结合课本所学，甲午中日战争后，中国战败签订《马关条约》，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，民族危机进一步加深；《天演论》宣传的“优胜劣败，适者生存”打击了顽固势力，思想震撼了国人心灵，启发了知识界去探索西方先进的社会，激励人们自强保钟，救亡图存，反对外来侵略。

（3）依据前面的材料一，宣传了学习西方的先进思想抵抗西方的侵略；材料二学习西方先进思想，促进了国人的觉醒，冲击了封建社会。由此得出两部著作：冲击了封建正统思想；启发了中国人探索西方，寻求救国之路；推动中国现代化。