春秋战国时期的社会大变革促进了文化的空前繁荣，涌现了许多大思想家，对后世乃至世界文化都产生了深远的影响，是宝贵的历史遗产和精神财富。战国时期的百家争鸣，促进了我国古代学术思想的发展。其中法家学派代表人物韩非的主张是
A. “无为而治”
B. “兼愛”“非攻”
C. “以徳治国”
D. “以法治国”
学了某课后，同学们讨论本班任课教师的管理风格。下列说法正确的有( )
①语文赵老师善于因材施教，以德治班，颇有儒家真谛
②数学钱老师深入了解学生，要求大家互爱互利，颇有道家风范
③英语孙老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家风格
④历史李老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响
A. ①④ B. ③④ C. ②③ D. ①②
“孔子是万世师表。他很了解自己的学生，知道曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足。”对这句话最准确的认识是
A. 三人行必有吾师
B. 有教无类
C. 因材施教
D. 以“德”化人
“工匠精神”指手艺工人对产品精雕细琢、追求极致的理念。战国时期既演绎川西平原富庶的历史画卷，又体现“工匠精神”的著名工程是( )
A. 大运河 B. 长城 C. 都江堰 D. 赵州桥
秦惠文王下令逮捕商鞅，商鞅逃亡途中投宿旅店遭到拒绝。店主说商君定有法律，谁让没有凭证的人住宿，就要连坐，商鞅因此无可何。这个“作法自毙”的故事，说明了
A. 变法违背民意 B. 变法深入贯彻 C. 变法遇到阻力 D. 变法宣告失败
下列是描述公元前350年生活在咸阳某人发迹的故事，你认为哪个是不可能的( )
A. 他在一次战争中杀敌有功，得到了几十亩土地的赏赐
B. 几年后，他辛勤耕种这些土地，粮食丰收，政府免除他的徭役
C. 他因才能出众，被国君赏识，直接派到某县任职
D. 后来，他卖掉土地去经商，得到政府的奖励，成为大富翁
