满分5 > 初中历史试题 >

危机,是险境也是机会。政治危机、民族危机、经济危机等伴随历史的延续,客观上也促进...

    危机,是险境也是机会。政治危机、民族危机、经济危机等伴随历史的延续,客观上也促进了文明的发展和社会的进步。结合所学知识,完成下列问题。

(图片现危机)

(1)19世纪中期,面对历史发展的潮流,美国、俄国和日本都出现了社会危机。根据如图所示图片展现的历史信息,分别写出三国面临的主要社会危机是什么?

(举措展胜机)

(2)面对社会危机,当时的美国、俄国和日本的举措的标志事件分别是什么?

(3)俄国、日本解决危机的方式的共同点是什么?

(4)美国、俄国、日本所采取的措施有何共同作用?

(5)借鉴美国、俄国和日本等强国的历史发展经验,请你为我国社会主义现代化建设提出两条合理化的建议。

 

(1)图一:美国南方黑人奴隶制阻碍了美国资本主义的发展;图二:封建农奴制阻碍了俄国资本主义的发展;图三:西方国家的殖民侵略。 (2)美国:爆发南北战争;俄国:进行1861年改革;日本:进行明治维新。 (3)都通过改革走上了资本主义道路。) (4)都促进了本国资本主义发展。 (5)国家统一有利于经济的发展,我们要维护国家统一;科技是第一生产力,我们要大力发展科技和教育;改革是强国之路,是社会进步的动力,我们要坚持改革开放,勇于创新;要抓住机遇,加强国际间的经济联系。(答出其中任意两点即可得分,其它言之有理也可酌情给分) 【解析】 (1)根据所学可知,美国独立后,南北呈现出两种不同的制度,图一中的南部种植园奴隶制阻碍了美国资本主义发展;图二中的俄国农奴制也阻碍了俄国资本呢主义的发展。图三中的佩里舰队指的是日本首先遭到美国的黑船入侵事件,即日本则遭受来自美国等西方国家的殖民侵略。 (2)根据所学可知,美国南北制度差异,奴隶制存废成为斗争焦点,主张废除奴隶制的美国总统林肯上台引发了南部的叛乱,爆发了南北内战。俄国面临危机,主动采取改革措施,废除了农奴制,即1861年改革;日本则通过倒幕运动,明治天皇掌握大权,随后推行改革,即明治维新。 (3)第一小问,通过对比可知,俄国和日本的方式都是实行自上而下的改革;第二小问,日本的明治维新包括措施:废藩置县,加强中央集权;允许土地买卖;引进西方技术,鼓励发展近代工业;提倡“文明开化”,发展教育;实行征兵制,培养近代化军队。(任答一点) (4)根据所学可知,三国的革命或变法都扫除了各自资本发展中的障碍,都促进了资本主义的发展。 (5)通过美国内战可知,美国内战维护了国家统一,由此可知,国家统一有利于经济的发展,我们要维护国家统一;通过日本明治维新引进西方技术,努力发展教育可知,科技是第一生产力,我们要大力发展科技和教育;通过俄日两国通过改革走上摆脱危机,促进国家发展上看,我们要坚持改革,大胆创新。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

新航路开辟后,欧洲殖民者凭借经济和军事优势,对亚洲、非洲和美洲进行了异常残酷的殖民统治,殖民地人民不断奋起反抗。观察下面三幅图片,结合所学知识回答问题。

(1)上图人物中,领导本国人民反抗英国殖民统治的是哪两位?

(2)美国独立战争的胜利对玻利瓦尔领导的民族独立运动产生了什么影响?

(3)从三位人物反抗殖民统治的事例中,你有什么认识?

 

 

查看答案

20世纪二三十年代,苏联工业化奉行优先发展轻工业的方针。

判断:

改正:

 

查看答案

马克思主义理论主要包括三方面:马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义。(判断对错)

 

 

查看答案

林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》,宣布解放全国的奴隶,为北方获得了充足的兵源。

判断:

改正:

 

 

查看答案

第二次工业革命进一步推动了资本主义的发展,美国、英国取得领先地位。

判断:

改正:

 

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.