Question

在中国近现代史上，国共关系的发展演变，影响着中国历史发展的进程，阅读材料，回答问题：

材料一：军校的创办，是国共合作的产物，它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨干，为东征、北伐战争和抗日战争的胜利做出重要贡献，……

——姜延玉（军事博物馆研究员）

（1）材料一中的军校是指哪所学校？据材料和所学知识概括第一次国共合作的主要成果。

材料二：1927～1937年间，国民党各派军事集团的混战，特别是蒋介石发动的对红军的几次“围别”，既给中国人民带来无穷灾难，又给日本帝国主义发动大规模侵华战争以可乘之机。

——摘编自《内战百科》

（2）据材料二分析日本发动九一八事变的背景，结合所学知识指出九一八事变的严重后果，

材料三：在中华民族危机空前严重的时候，国共两党实现了第二次合作，正式建立抗日民族统一战线，领导全民族的抗战，经过浴血奋战，中国人民克服了重重田难，付出了巨大辆批，终于同美，英、苏等反法西斯同里国一道打败了日本帝国主义，取得了战的最后胜利。

——摘编自中华书局版《中国历史》

（3）国共两党第二次合作初步形成的标志是什么？根据材料三并结合所学知识概括指出中国取得抗战胜利的原因有哪些。结合所学知识，你认为中国军民在抗战过程中表现出了哪些优秀品质？

（4）综合上述材料，从国共两党关系的变化中，你得到什么启示？

Answer

（1）学校：黄埔军校。成果：创办黄埔学校，培养大量军事人才和政治人才；北伐战争取得巨大成功。

（2）国共两党分裂后，中国历史进入十年内战时期，给国家、人民带来了深重灾难，给日本大举侵华造成了可乘之机；东北三省一百多万平方公里的土地沦陷，三千万同胞沦为亡国奴。

（3）标志：西安事变和平解决。胜利原因：全民族的浴血奋战（或人民战争）；国共两党的团结合作。不怕牺牲，捍卫民族尊严，保卫祖国领土完整的决心等。

（4）启示：合则两利，分则两伤；两党合作符合中华民族的利益。

【解析】

（1）据材料一“……军校的创办，是国共合作的产物，它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨干”可知，材料一中的军校是指黄埔军校。在苏联和中国共产党的帮助下，1924年5月，孙中山在广州的黄埔创办中国国民党陆军军官学校，简称黄埔军校。蒋介石任校长，后周恩来任政治部主任。黄埔军校培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础，黄埔军校实行政治教育和军事训练并重的方针，尤其注重培养学生的爱国思想和革命精神。据材料一“……军校的创办，是国共合作的产物，它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨干”“为东征、北伐战争和抗日战争的胜利做出重要贡献……”和所学知识可知，第一次国共合作的主要成果是创办黄埔学校，培养大量军事人才和政治人才，北伐战争取得巨大成功。1924年，中国国民党第一次全国代表大会的召开，标志着国共两党第一次合作的实现。在国共两党第一次合作中，在苏联和中国共产党的帮助下，1924年5月，国民党在广州的黄埔创办了黄埔军校，为中国革命培养了大批的军事政治人才。1926年7月进行北伐战争，掀起了国民革命运动，基本推翻了北洋军阀的统治。

（2）据材料二“既给中国人民带来无穷灾难，又给日本帝国主义发动大规模侵华战争以可乘之机。”可知，日本抓住“可乘之机”制造了九一八事变。国共两党分裂后，中国历史进入十年内战时期，给国家、人民带来了深重灾难，给日本大举侵华造成了可乘之机。1931年9月18日，日军炸毁了沈阳北郊南满铁路柳条湖一段铁轨，反诬中国军队破坏，并以此为借口，进攻中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城，九一八事变爆发。国民党政府采取不抵抗政策，张学良下令将20万东北军撤出东北，不到半年，东北三省一百多万平方公里的土地沦陷，三千万同胞沦为亡国奴。

（3）依据所学知识可知国共两党“同仇敌忾”，实现了第二次合作。合作初步形成的标志是西安事变和平解决。1936年12月12日，张学良、杨虎城扣押了蒋介石，实行“兵谏”，并通电全国，要求停止内战，联共抗日。这就是西安事变。西安事变的和平解决，标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成，国共两党第二次合作的初步形成，预示着团结抗日新局面到来。据材料三“四万万同胞，同仇敌忾，用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城，使日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海之中。”“中国共产党领导的人民武装力量抗击大部分日军和几乎全部伪军。国民党爱国将士也在正面战场英勇抗击日军。”可知，抗日战争胜利的主要原因有：全民族的浴血奋战（或人民战争）；国共两党的团结合作。结合所学知识可知，中国军民在抗战过程中表现出了不怕牺牲，捍卫民族尊严，保卫祖国领土完整的决心等。

（4）本题是开放型题目，言之有理即可。如：综合上述材料，从国共两党关系的变化中可知，合则两利，分则两伤；两党合作符合中华民族的利益。