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阅读下列材料,回答问题。 (问题一•国家贫穷落后的问题) 材料一:世界上还能有谁...

阅读下列材料,回答问题。

(问题一•国家贫穷落后的问题)

材料一:世界上还能有谁,提出这样的伟大决策,让数亿农民成功解决了温饱;让座座城市神话般崛起;世界上还能有谁,提出这样的伟大构想,使中国人民洗雪了百年国耻;世界上还能有谁,提出这样的伟大理论,成为引领中华民族前进的光辉旗帜。

——改编自一位伟人纪念堂中的留言

(探究思考)

(1)材料一中让中国走向富裕的“伟大决策”是什么?是在哪次会议上作出的?

(问题二•资产阶级自由化问题)

材料二:资产阶级自由化的实质是否定党的领导,否定社会主义道路,否定人民民主专政,否定马列主义、毛泽东思想。

(2)结合所学知识说说“旗帜鲜明地反对资产阶级自由化”的“有力武器”是什么?这一“有力武器”是谁提出的?

(问题三•走什么道路的问题)

材料三:新中国成立后经历了一个从“走俄国人的路”发展到“走自己的路”的历程。

(3)中国人“走自己的路”开始于哪一次会议?这是怎样的一条道路?

(问题四•什么是社会主义,怎样建设社会主义的问题)

材料四:建设中国特色社会主义,总依据是社会主义初级阶段,总布局是五位一体,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。……党的基本路线是党和国家的生命线,必须坚持把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基统一于中国特色社会主义伟大实践……

——中国共产党第十八次全国代表大会报告

(4)材料四中“社会主义初级阶段”理论和“党的基本路线”是在哪一次会议上提出的?依据材料概括“社会主义初级阶段”理论和“党的基本路线”的现实意义。

(问题五•姓“资”姓“社”的问题)

材料五:改革开放迈不开步子,不敢闯,说来说去是怕资本主义的东西多了,走了资本主义的道路害是姓“资”还是姓“社”的问题。

(5)材料五中“姓‘资’还是姓‘社’的问题”的困扰出现在什么时期?邓小平南方视察产生了怎样的影响?

(旗帜飘扬)

(6)邓小平自称是“中国人民的儿子”,你如何评价他?材料一中的“伟大理论”是什么?为什么称这一“伟大理论”是当代中国的马克思主义?

 

 

(1)伟大决策:改革开放。会议:中共十一届三中全会。 (2)有力武器:坚持四项基本原则。人物:邓小平。 (3) 会议:中国共产党第十二次全国代表大会。道路:走自己的道路,建设有中国特色的社会主义道路(或适应中国国情的道路)。 (4) 会议:中国共产党第十三次全国代表大会。意义:社会主义初级阶段理论和党的基本路线对建设中国特色的社会主义具有长期的指导意义。 (5)时期:20世纪80年代末90年代初。影响:进一步解放了人们的思想,对建设中国特色的社会主义产生了深远影响。 (6)邓小平是我国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。邓小平理论。邓小平理论第一次比较系统地初步地回答了在中国这样落后的国家如何建设,巩固和发展社会主义的一系列基本问题,是马克思主义在中国发展的新阶段。 【解析】 (1)第一问依据所学可知,让中国走向富裕的 “伟大决策”是改革开放;第二问依据所学可知,中共十一届三中全会作出了把工作中心转移到经济建设上来,实行改革开放的伟大决策; (2)第一问依据所学可知,“旗帜鲜明地反对资产阶级自由化”的“有力武器”是坚持四项基本原则;第二问依据所学可知,坚持四项基本原则是邓小平提出的; (3)第一问依据所学可知,中国人“走自己的路”开始于中国共产党第十二次全国代表大会;第二问依据所学可知,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义道路; (4)第一问依据所学可知,“社会主义初级阶段”理论和“党的基本路线”是在中国共产党第十三次全国代表大会上提出的;第二问依据所学可知,:社会主义初级阶段理论和党的基本路线对建设中国特色的社会主义具有长期的指导意义。 (5)第一问依据所学可知,“姓‘资’还是姓‘社’的问题”的困扰出现在20世纪80年代末90年代初;第二问依据所学可知,邓小平南方视察进一步解放了人们的思想,对建设中国特色的社会主义产生了深远影响。 (6)第一问依据所学可知,邓小平是我国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师;第二问依据所学可知,材料一中的“伟大理论”是邓小平理论;第三问依据所学可知,邓小平理论第一次比较系统地初步地回答了在中国这样落后的国家如何建设,巩固和发展社会主义的一系列基本问题,是马克思主义在中国发展的新阶段。  
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考点分析:
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