学习“土地改革”、“抗美援朝”、“和平解放西藏”内容应形成的整体认识是
A. 开展社会主义现代化建设所采取的行动
B. 争取新民主主义革命最后胜利的斗争
C. 实现祖国大陆的统一和促进民族团结
D. 巩固新中国政权而采取的措施
为了抗美援朝，保家卫国，中央政府派出入朝作战的司令员是
A. 林彪 B. 彭德怀 C. 邓小平 D. 刘伯承
中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。这个新纪元是
①国家独立自主
②人民当家做主
③现代化强国
④社会主义国家
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
2019年是新中国成立多少周年
A. 50周年 B. 60周年 C. 70周年 D. 80周年
20世纪上半期人类现代化进程中出现了空前的震荡和可贵的探索。阅读材料回答问题。
主题一：现代化进程中的震荡
材料一：两幅历史图片
主题二：现代化进程中的探索
材料二：捷克斯洛伐克社会民主工党第十三次例行代表大会的代表向俄国无产阶级表示热烈祝贺，祝贺它备遭世界大战造成的骇人听闻的痛苦磨难之后，在世界上首先打碎了专制制度的锁链，消灭了资产阶级并把政权掌握在自己手中，以便建立一种新的、公正的没有奴隶也没有统治者的世界社会主义制度。
——（据《现代史文献选编》第一卷）
材料三、先请允许我表明自己坚定的信念，即我们惟一所恐惧的就是恐惧本身——一种无名的、缺乏理性的、没有根据的恐惧，它会把由退却变为前进所需要的种种努力毁掉。
——摘自1933年3月4日罗斯福首次就职演说）
（1）分别指出材料一中两个历史事件的主要影响。
（2）据材料三和所学知识分析十月革命的伟大意义。
（3）据材料四指出罗斯福演说的主要意图。为此他采取了一系列措施措施，其中心措施是？他采取措施有什么样的特点。
阅读下列材料，回答问题。
（问题一•国家贫穷落后的问题）
材料一：世界上还能有谁，提出这样的伟大决策，让数亿农民成功解决了温饱；让座座城市神话般崛起；世界上还能有谁，提出这样的伟大构想，使中国人民洗雪了百年国耻；世界上还能有谁，提出这样的伟大理论，成为引领中华民族前进的光辉旗帜。
——改编自一位伟人纪念堂中的留言
（探究思考）
（1）材料一中让中国走向富裕的“伟大决策”是什么？是在哪次会议上作出的？
（问题二•资产阶级自由化问题）
材料二：资产阶级自由化的实质是否定党的领导，否定社会主义道路，否定人民民主专政，否定马列主义、毛泽东思想。
（2）结合所学知识说说“旗帜鲜明地反对资产阶级自由化”的“有力武器”是什么？这一“有力武器”是谁提出的？
（问题三•走什么道路的问题）
材料三：新中国成立后经历了一个从“走俄国人的路”发展到“走自己的路”的历程。
（3）中国人“走自己的路”开始于哪一次会议？这是怎样的一条道路？
（问题四•什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题）
材料四：建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。……党的基本路线是党和国家的生命线，必须坚持把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基统一于中国特色社会主义伟大实践……
——中国共产党第十八次全国代表大会报告
（4）材料四中“社会主义初级阶段”理论和“党的基本路线”是在哪一次会议上提出的？依据材料概括“社会主义初级阶段”理论和“党的基本路线”的现实意义。
（问题五•姓“资”姓“社”的问题）
材料五：改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去是怕资本主义的东西多了，走了资本主义的道路害是姓“资”还是姓“社”的问题。
（5）材料五中“姓‘资’还是姓‘社’的问题”的困扰出现在什么时期？邓小平南方视察产生了怎样的影响？
（旗帜飘扬）
（6）邓小平自称是“中国人民的儿子”，你如何评价他？材料一中的“伟大理论”是什么？为什么称这一“伟大理论”是当代中国的马克思主义？
