纵观我国封建社会封建君主专制的演变，大体可划分为两个发展阶段和两种形式。第一阶段，是有宰相制的君主专制，第二阶段，则是无宰相制的君主专制，下列各项中符合第二阶段特征的有（ ）
①西周的分封制
②隋唐的三省六部制
③明朝废除丞相制度
④清朝设立军机处
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
唐诗宋词是中华民族灿烂文化的精华，历史兴趣小组对此展开了研究性学习。有位同学准备了下列图片，哪一幅图片中的人物继承了豪放词风，进一步提高了词的社会功能和在文学史上的地位？（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
西晋，一个骤起骤灭的政权，其盛衰兴亡耐人寻味。导致西晋“骤灭”的根本原因的是（ ）
A. 统治集团奢侈腐化 B. “八王之乱”耗竭了国力
C. 少数民族的反抗 D. “十六国”的建立
如下图是山东肥城春秋古镇春秋圣殿的一幅壁画。请问图上这些国家的出现与西周时期形成的哪项政治制度有关？（ ）
A. 分封制 B. 禅让制 C. 郡县制 D. 九品中正制
历史潮流滚滚向前，面对复杂变化的世界，我们要把握历史规律，认清世界大势。阅读下列材料，回答问题
材料一 中国古代中央机构（行政机构）改革图
（1）材料一反映了中国古代政治制度演变的什么特点？简要说明该项政治制度的优缺点。
材料二 近代欧美日等国通过各自的相对的方式走上了资本主义道路，创造了适合自己国情的政治近代化飘花模式，极大地推动了本国社会发展进程。
——摘自齐世荣等主编《世界通史》
（2）根据材料二并结合所学知识，概括指出英国、美国、日本分别通过怎样的方式走上了资本主义道路？
材料三 下图反映了18-20世纪世界的变化。有人说地球变得越来越“小”了。
（3）根据材料三并结合所学知识，以第一、二次工业革命和第三次科技革命中的发明创造为例，说明地球越来越“小”了。
阅读下列材料，回答问题。
材料一 十一届三中全会以前，邓小平指出：只有思想解放了，我们才能正确地以马克思主义，毛泽东思想为指导，正确地改革同生产力迅速发展不相适应的生产关系和上层建筑。
——摘自人教版八下《中国历史》
（1）马克思义诞生的标志是什么？半个多世纪后，共产主义由理想成为历史的现实，世界上第一个社会主义国家建立的标志是什么？
材料二 “改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义的道市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。”
——邓小平南方视察讲话摘要
（2）1992年初，邓小平视察南方多次发表谈话，当时的国际背景是什么？这些讲话有什么重大历史意义？
材料三 中国特色社会主又进入新时代……意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径……为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
——摘自《十九大报告》
（3）改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，在改革开放40年的伟大实践中中国贡献了哪些“中国智慧和中国方案”？
材料四 列宁《论粮食税》：1921年春天的政治形势，要求必须立刻采取迅速的、最坚决的办法来改善农民的生活状况和提高他们的生产力，应该从农民方面开始。
邓小平在改革开放后总结：“改革首先是从农村做起的，农村改革的内容总的说就是搞责任制，调动农民的积极性。”
——摘编自刘秀红《列宁新经济政策与中国改革开放政策之比较》
（4）根据材料四，比较苏俄新经济政策和我国改革在农业方面的相同之处。
（5）当今世界，战争、冲突、贫穷、气候等不稳定因素依然很多，为夺取新时代中国特色社会主义的伟大胜利，中国应如何顺应历史潮流，以开放的姿态面向未来？
