14~16世纪，在欧洲出现了一场思想解放运动，主张以人为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，这场运动是
A. 启蒙运动 B. 文艺复兴 C. 工业革命 D. 新航路开辟
从“元老院掌握国家实权”、“布匿战争”、“称霸地中海地区”、“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼出的学习主题是（ ）
A.希腊文明的繁荣 B.罗马共和国的辛酸
C.两河流域古老文明的兴起 D.雅典奴隶制民主政治
公元前5世纪后期，古希腊著名的奴隶制城邦雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到顶峰，当时的执政官是（ ）。
A. 汉谟拉比 B. 阿波罗 C. 伯利克利 D. 梭伦
某校九（1）班历史学习小组阅读某版《世界史》的有关目录，探究下列问题，请你参与，共同完成。
第四部分走向全球大一体
第25章：步入近代
第26章：民主革命和工业文明，1640～1913年
第27章：亚洲、非洲、拉丁美洲对工业化和民主化的回应，1840～1945年
第28章：西方世界，1914～1945年
第29章：1945年以来的全球竞争和世界一体化
（1）列举19世纪末以前发生的推动“走向全球大一体”的重大历史事件，并说明理由。
（2）目录27章是“亚洲、非洲、拉丁美洲对工业化和民主化的回应”。分析19世纪中期到20世纪初，在西方工业文明的冲击下，中国在经济、政治和社会生活领域发生了哪些新变化？（要求：史实准确，表述合理）
（3）该目录反映了第四部分叙述的视角是什么？
2019年是欧元正式启用20周年。阅读材料，回答问题。
材料一：西方的崛起曾被视为世界历史中最引人入胜的历程之一。这一进程始于民主与哲学在古希腊和古罗马的出现，继之以中世纪欧洲的君主制和骑士制度，经过文艺复兴和大航海时代，结束于西欧和北美对全世界军事、经济和政治的控制。
——摘自《为什么是欧洲？----世界史视角下的西方崛起（1500——1850）》
（1）根据材料一，指出近代西欧崛起的主耍因素有哪些？
材料二：二战后欧洲一体化的进程图
（2）观察上图，概括1967年以后欧洲共同体（欧盟）成员国变化的特点。结合所学，分析造成这种变化的原因。
（3）有历史学家认为，西方开始走向没落，结合上述材料，请你反驳此观点
应对危机需要勇气与智慧。阅读材料，回答问题。
（改变需要勇气）
材料一：“国共分裂后，斯大林向中共发来了举行武装暴动的指令，中央政治局遵循共产国际=策略，结果均以失败而告终。”……毛泽东所采取的非正统做法令他处在与莫斯科和中共政治局对立的地位：然而他最终取得了共产党采用的所有策略中最大的成功。”
——徐中约《中国近代史》
（1）材料一中“共产国际策略”、“非正统做法”各指什么？你是如何理解“最大的成功”的？
（创新需要智慧）
材料二：1932年，罗斯福在马萨诸塞州的一次群众某会上发表演说：“当国家的贫困和失业人数超过了国家所能承受的范围和程度，那政策的调整只能成为政府唯一的选择，而且是越快越好”。
——《世界现代史资料汇编》
（2）罗斯福演说的背景是什么？针对材料所反映的状况，罗斯福做出怎样的调整？结合所学谈谈概述调整对西方经济的影响
