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隋朝大运河沟通了我国五大水系,这五大水系不包括( ) A. 黄河 B. 长江 C...

隋朝大运河沟通了我国五大水系,这五大水系不包括(     )

A. 黄河    B. 长江    C. 珠江    D. 淮河

 

C 【解析】 根据所学可知,大运河北起北京通州市,南到杭州,沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。故选项C符合题意;选项ABD属于大运河连接的五大水系,不符合题意;故选C。  
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考点分析:
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下面是某同学在复习中国古代史时制作的一段政权更迭的年代标尺,其中①处建立的是(  

A. 秦朝 B. 汉朝 C. 隋朝 D. 唐朝

 

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隋朝的建立使我国进入继秦汉之后的又一个大一统的辉煌时期, 那么隋朝完成统一大业的皇帝是(   )

A. 隋文帝 B. 隋炀帝 C. 隋恭帝 D. 隋后主

 

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从2015年全省教育工作会上获悉,河南省正在组织专家起草改革方案及相关配套文件,积极向国家争取进入高考改革第二批试点,这充分说明教育改革与国家发展密切相关。结合所学知识,回答下列问题。

材料一  改革开放初期,中国曾从国外引进了大量的机器设备和流水线,但由于工人的文化水平较低,不会操作,而只得任其生锈坏掉。

——《激荡30年》

材料二  2008年全球员工共计87500名,其中研发人员37432人(42.78%),85%以上都是名牌大学的本科以上毕业生。

——2008年华为人力资源报告

材料三  “为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”这就是著名的“钱学森之问”。钱学森认为:“现在中国没有完全发展起来,一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学,没有自己独特的创新的东西,老是‘冒’不出杰出人才。”钱学森之问,包括两个层面:一是学校培养创造发明型人才的模式,二是创新创业型人才在社会上发挥作用脱颖而出的机制。

(1)材料一说明了什么问题?为了保障基础教育的发展,我国颁布了什么法令?结合所学知识,简要分析1978年后我国基础教育快速发展的原因。

(2)材料二说明了什么问题?并结合生活实际,说一说你获得了什么启示?

(3)为加快我国创新型人才的培养,你有什么好的建议?结合材料三,谈谈你的看法。

 

 

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结合史实围绕下列图片,以“新中国成立以来的中美关系”为主题写一篇80120字的历史小短文,要求史实正确、语句通顺、表述完整、史论结合。

(提示:内容应包括图片所反映事件出现的原因及各自的意义。)

 

 

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结合所学知识和下列表格,回答为题。

材料一  前进!各民族英雄的人民!伟大的共产党,领导我们新的长征!万众一心奔向社会主义明天,建设祖国保卫祖国英勇的斗争。我们千秋万代,高举毛泽东旗帜,前进!

——华国锋上台后《国歌》

材料二 

(1)针对材料一反映的问题,当时的中国掀起的思想解放运动是什么?并将图中的空补充完整。

(2)图中的“转折”具体指的那个事件?在这个事件之后,我国找到了一条怎样的发展道路?

(3)1978年后,我国在经济方面具体实施了哪一项具有开创性的政策?联系生活实际,说一说这个政策实施以来取得的成就给你的生活带来了哪些便利?

 

 

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