阅读材料,回答问题。
材料一:条约的主要内容包括:重划德国边界,阿尔萨斯和洛林归还法国,萨尔煤矿归法国开采;禁止绝国实行普遍义务兵役制;德国的海外殖民地交给英、法、日等国“委任统治”。
材料二:1922年2月的华盛顿,美图国务卿休斯在某条约签字后,掩不住得意之色说:“多亏这个条约,对华‘门户开放’终于实现了”
(1)写出材料一中“条约”的名称是什么?签订“条约”的双方各是谁?
(2)材料二中美国国务卿休斯为什么说对华“门户开放’终于实现了?
(3)材料一、二中签订的两个条约对我国造成的共同影响是什么?
阅读材料,回答问题。
材料一:我们认为下列真理不言而喻:人人生而平等,造物主赋予他们若干不可剥夺的权利,包抬生命权、自由权和追求幸福的权利……谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国。
材料二:人生来是而且始终是自由平等的;私有财产神圣不可侵犯;法律面前人人平等。
(1)据材料一、二,分别指出它们是哪一法律文献的内容?
(2)据材料一、二和所学知识,分别指出上述法律文献的颁布宣告了什么?
(3)以上材料反映的史实所产生的共同作用是什么?
苏联工业产值在工农业总产值中占的比重,由1928年的48%上涨为70.7%,工业内部轻重工业的比重也由1927年的60.5比39.5,变成46.6比53.4.苏联初步改变了长期以来落后的农业国的面貌。在此期间经济发展速度之快,增长幅度之大,超过了同期所有的资本主义国家。对材料理解正确的是( )
A. 概括了苏联“一五”和“二五”计划的意义
B. 概括了苏联“一五”计划的意义
C. 总结了苏俄“新经济政策”的作用
D. 总结了斯大林模式带来的弊端
有一首诗写道:“长征火箭破云端,力挽神州绽笑颜。轻吻蟾宫情已醉,科研项目梦犹欢。眼光凝聚十三亿,环宇逗留三十天,兄弟二人怀壮阔,东风一奏凯歌还。”诗中“环宇逗留三十天”主要得益于( )
A. 生物工程技术 B. 空间技术
C. 新能源技术 D. 原子能技术
小刚围绕某一历史主题进行研究性学习,利用互联网搜集了以下有关科技成就的图片。据此推断他研究的主题应是( )
A. 科技推动绿色发展 B. 科技是一把双刃剑
C. 信息时代的来临 D. 科技改变生活
在英国工业革命中,技术的革新要求解决动力问题,因为机械生产能力的增加,使传统的人力或蓄力无法提供适应的动力,因而发明一种在任何地方都能使用的动力机就成为寻找出路的关键。解决材料中“关键”的人物是( )
A. 爱迪生 B. 斯蒂芬孙(史蒂芬孙)
C. 哈格里夫斯 D. 瓦特