阅读材料,回答问题。
材料一:“在战争(指1919﹣1920年苏俄粉碎国内外敌人的式装干涉结束的时候),俄国就像一个被打得半死的人……而现在,谢天谢地,他居然能够拄着拐杖走动了!这个结果是什么呢?结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏俄的社会主义建设里面去,在马克思主义的发展史上,这是一个重大突破”。
——《大国崛起》解说词
(1)材料一是对苏俄什么政策的评价?
材料二:普京在评论苏联体制优劣时说:“如果不是集中全国的资源,苏联是无法同纳粹德国展开战争的……但是,对变化、技术革命和新技术制度的迟钝最终导致经济的崩溃”。
(2)结合所学分析苏联能够同德国展开战争的主要原因是什么?
材料三:1933年3月4日美国总统罗斯福发表就职演说时说:“价值贬缩到难以想象的程度,赋税增加了……,各级政府都遇到了严重的收入减少;工业企业尽成枯技败叶,农场主的产品找不到市场:千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。…更重要的是,大批的失业公民面临严峻的生存问题,而艰苦劳动却所得甚微的也不在少数。”
(3)材料三罗斯福新政对美国经济制度进行了怎样的调整?罗斯福针对大批的失业公民面临严峻的生存问题采取了什么措施?
(4)综合上述材料,你认为以上经济政策的调整有何相同点?
阅读材料,回答问题。
材料一:近代城市人口的变迁(单位:万人)
| 1800年 | 1850年 | 1880年 | 1900年 |
纽约 | 6.4 | 69.6 | 191.2 | 343.7 |
伦敦 | 95.9 | 268.1 | 476.7 | 658.1 |
东京 | 80 |
| 105 | 160 |
悉尼 | 0.8 | 2 | 22.5 | 48.2 |
(1)据材料一指出近代城市人口变化的趋势。分析其产生的原因。
村料二:19世纪六七十年代,第二次工业草命开始,科学技术突飞猛进地发展,各种新技术、新发明层出不穷,特别是电力作为动力进入生产领域、大大促进了工业的发展。
(2)结合材料二回答:第二次工业革命最显著的特点是什么?
材料三:19世纪末,世界铁路发展到如5万公里,到20世纪20年代翻了一番,达到127万公里,成为世界陆路运输的垄断性工具。铁路的出现,改变了人类社会,不仅体现在成百倍增加的运输量、数十倍提高的运行速度上,还进一步教会了人们遵守时间和纪律,守时守纪成为了现实生活的准则。
(3)据材料三,归纳铁路对人类社会生产生活产生了哪些重大影响?
阅读材料,回答问题。
材料一:美国当时拥有最强大的经济与军事实力,确立了称霸世界的全球战略,日益把苏联看作其称霸全球的主要障碍,企图過制苏联。1947年3月,美国总统社鲁门推出杜鲁门主义,宣告美苏战时联盟正式破裂,反苏反共的“冷战”被公开确定为美国的国策。
(1)根据材料一,概括美国把“冷战”确立为国策的原因。
材料二:公约规定:任何一个成员国如果受到武装攻击,缔约国将作出集体反应;各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统。
(2)材料二中的公约规定内容是哪一组织的公约?该组织的成立对当时的国际格局产生了什么影响?
材料三:世界多极化深入发展,国际力量对比朝着有利于维护和平方向发展,保持国际形势总体稳定具备更多有利条件。同时,世界仍然很不安宁全球发展不平衡加剧,霸权主义、强权政治和新干涉主义有所上升,局部动荡頻繁发生。
——十八大报告(节选)
(3)据材料三和所学知识回答,世界多极化趋势的出现,有何影响?
阅读材料,回答问题。
材料一:第一次世界大战以同盟国的失败而告终。但是,交战双方都付出了惨重的代价,蒙受了巨大的损失,造成了重大的物资破坏和人员伤亡。战争期间,双方死伤达3000余万人,经济损失3400多亿美元。面对战争的惨痛后果,战胜国的胜利失去了意义。第一次世界大战是一场没有胜利者的战争。
——摘编自《20世纪的战争与和平》
(1)材料一认为“第一次世界大战是一场没有胜利者的战争”,其依据是什么?
材料二:全世界有60多个国家和地区,20多亿人口卷入战争,參战人员1.1亿,双方死伤0.9亿,直接经济损失400多亿美元。
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煤(百万吨) | 铁(万吨) | 钢(万吨) | |||
1939年 | 1946年 | 1939年 | 1946年 | 1939年 | 1946年 | |
英国 | 235 | 193.1 | 811 | 789 | 1343 | 1290 |
法国 | 50.2 | 49.3 | 738 | 344 | 795 | 441 |
德国 | 386.8 | 105.5 | 1775 | 208 | 2373 | 356 |
(2)据材料二指出,1946年工业品产量与以前相比有何特点。结合所学知识分析,导致该特点的主要原因是什么?
(3)结合两则材料分析,归纳上述战争给人类带来的共同影响是什么?
阅读材料,回答问题。
材料一:18世纪初,他决心改变国家落后面貌,实现富国强兵。他发出向西方学习的号召,颁布一系列法令,全面推行改革。他创建了一只纪律严明的新式常备军;鼓励兴办手工工场,准许工厂主购买整个村庄的农奴;……派遣留学生,创办科学院,兴办校,创办报纸,推行文化教育;提倡西方的礼节服饰与生活方式。
——摘编自《世界历史九年级下册》
材料二:什么力量迫使他们搞改革呢?这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展的力量。地主农奴不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长,不能保持住旧的崩溃的经济形态,如克里木战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。解放以前,农民的“叛乱”每十年都要高涨一次。这使头号大地主亚历山大二世也不得不承认,从上面解放比等待从下面推翻要好些。
——列宁《“农民改革”和无产阶级农民改革》
(1)材料一中的“他”是谁?
(2)从材料二归纳出俄国实行农奴制改革的原因。
(3)结合所学知识,概括上述改革在历史上的共同作用是什么?
下列选项中历史解释有误的是
A. 法国国王弗朗西斯一世(1515~1547年在位)曾感叹道:“我希望看到亚当的遗嘱,他在遗嘱中将地球划分给了西班牙和葡萄牙。”“将地球划分给了西班牙和葡萄牙。”是由于新航路的开辟
B. 亚当•斯密曾指出,美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线的开辟,是人类历史上最伟大、最重要的两件事。这样评价是因为这些事件使世界开始连成一个整体
C. 哥伦布到达美洲后,南美洲的木薯传入非洲和亚洲,土豆传入西欧,地瓜和玉米流入中国;而其它地区动植物,如小麦、牛等传入了美洲。表明新航路开辟促进了洲际间交通的发展
D. “继哥伦布而起的探索新世界的西班牙冒险家,似乎都具有同一动机。当到达一个未曾被发现海岸时,首先调查的就是那里有没有金矿可以发现。”说明新航路开辟,为殖民掠夺开辟道路。