在治理国家问题上，儒家主张教化百姓，以“礼”治国；法家强调用“刑罚”加强统治；道家反对“礼”治，也反对“法”治，他们提出“无为而治”。这些内容反映的现象是
A. 诸侯争霸
B. 百家争鸣
C. 变法运动
D. 民族交融
“天有十日，人有十等……固王臣公（诸侯），公臣大夫，大夫臣士，……”这段材料反映的制度是
A. 禅让制
B. 王位世袭制
C. 分封制
D. 郡县制
材料一：我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此之后，我回到长勒提尔，见王上，而王上依据我的陈述，命令我进行第二次航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。主赐福我在那绵延600英里长的小西班牙岛得以成功，我征服该岛，并使它的居民纳贡。
（1）哥伦布在这段叙述中有关地理位置叙述错误的一处改正过来？
（2）在材料中找出哥伦布此次航行的目的是什么？
材料二：不经议会的批准，国王不能征税，……同时，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。
——摘自《世界历史》（九年级上册）
材料三：我们认为以下真理是不言而喻的：人人生而平等……我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国。
——摘自《世界历史》（九年级上册）
材料四：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的……各个公民都有言论，著述和出版的自由，但在法律所规定的情况下，应对滥用这项自由负担责任。
——摘自《世界历史》（九年级上册）
（3）以上三则材料分别出自哪国的什么法律文件？
（4）根据材料三与材料四，指出两则材料体现的共同思想是什么？这种思想受到哪一思想解放运动的影响？
第一次工业革命时期，重要发明家及主要发明。
列举拉丁美洲反抗殖民统治争取民族独立的斗争受到哪些革命运动的影响？
列举19世纪60年代，资本主义制度巩固和发展时期的革命和改革。
