阅读下列材料,回答问题:
材料一:
材料二:这是1986年3月四位老科学家联合给中共中央写的一封信,题为《关于跟踪世界战略性高科技发展的建议》:“为了我们现代化的继续前进,我们必须得迎接这个新的挑战,追赶上去,绝不能置之不理,或者以为可以等待10年、15年……必须从现在抓起,以力所能及的资金和人力跟踪新技术的发展进程。须知,当今世界的竞争非常激烈,稍一懈怠,就会一蹶不振。此时不抓,就会落后到以后翻不了身的地步”。
(1)请回答出图中“863计划”的倡导者中任一位的名字。这一计划得到了哪位国家领导人的批准和支持?
(2)这封信中体现了老科学家们怎样的要求?中央在接到信后,实施了哪一计划?此后,共有几项领域(数字即可)被列为计划之中?
(3)试介绍其中你所知道的一项高科技研究项目,谈一谈高科技给我们的生活带来的变化。
对内改革,是对经济体制、政治体制、教育体制和科技体制等方面进行改革………实行各种形式的责任制……促进社会主义经济的发展。对外开放,是为了引进国外资源,先进科学技术和企业管理经验,为我国社会主义经济建设服务,发展民族经济。
(1)对内改革和对外开放的方针是在哪次会议上制定的?其目的是什么?
(2)责任制在农村和城市的突出表现各是什么?
(3)为了实施对外开放,1980年我国建立了哪几个经济特区?
阅读下列材料,回答问题:
(1)以上图片中的人物是我国什么时期通现出来的先进代表?
(2)根据信息提示,写出相应的人物。
“铁人精神”
“两弹元勋”
“县委书记的榜样”
(3)任选三幅图中的两个人物,结合他们的事迹,谈我们能从他们身上借鉴什么精神?
阅读下列材料,回答问题:
“一五”(1953——1957年);工业增速,超英赶美
“二五”(1958——1962年);大跃进,大倒退
“六五”(1981——1985年);走向改革开放
“八五”(1991——1995年);小平南巡,改革潮涌
“九五”(1996——2000年);宏观调控,经济软着陆
“十五”(2001——2005年);指令性计划退场,市场配置资源
“十一五”(2006——2010年);改革开放,坚定不移
(1)“一五”计划有没有实现“超英赶美”的目标?请简述”一五”计划的历史意义。
(2)“二五”计划期间,“大跃进”为什么导致了“大倒退”?请你客观概括这一时期我国经济发展的特征。
(3)从上述材料中,你能得到什么启示?
历史图片是历史场景的形象呈现,观察下列图片,回答问题:
(1)图片一反映了哪一历史场景?新中国成立后,为了巩固这来之不易的成果,在经济和军事领域分别采取了哪些措施?
(2)图片二所显示的事件的重要历史意义是什么?
(3)上面四副图片反映了什么历史主题?
习近平在十九大上指出,新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东想想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。“建设有中国特色社会主义伟大历程”的开端是
A. 中共八大
B. 十一届三中全会
C. 中共十二大
D. 南方谈话