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构建知识的结构是学习历史的一项基本能力。下面是某同学编制的知识结构示意图,由此判...

构建知识的结构是学习历史的一项基本能力。下面是某同学编制的知识结构示意图,由此判断他学习的主题是(  )

A. 近代西方民主发展的进程    B. 欧洲国家民主独立的过程

C. 多民族国家的统一进程    D. 反对殖民压迫的历程

 

A 【解析】 试题本题综合考查学生的分析能力。限制王权是英国《权利法案》所特有的,反对殖民统治是美国《独立宣言》的特点,否定封建等级制度是《人权宣言》所特有的,确立资产阶级的立法规范是《拿破仑法典》所特有的,它们反映出近代西方民主发展的进程。BCD理解不全面,不符合题意,故选A。
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考点分析:
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英国著名经济学家亚当•斯密认为:“美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线的开辟,是人类历史上最伟大、最重要的两件事。”这两件事之所以“伟大”和“重要”在于(  )

①沟通了欧亚非美四大洲

②证实了地球是球形的科学真理

③促进了欧洲资本主义发展

④为文艺复兴的兴起创造了经济条件。

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④

 

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英、法、美三国资产阶级革命的共同点是(  )

A. 都推翻了殖民统治政权

B. 原因都是由于资本主义经济的发展受到严重阻碍

C. 都建立了联邦政府

D. 都建立了君主立宪制

 

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如果进入中世纪的巴黎大学学习,下列学科可供选择的是(  )

A. 地理学 B. 计算机 C. 法律 D. 化学

 

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余秋雨在《行者无疆》写到“我相信,当茫茫大地还处于蒙昧和野蛮阶段的时候,罗马的征服,虽然总是以残酷为先导,但在很大程度上却是文明的征服。”这段材料主要反映的是?(  )

①罗马帝国的征服和统治充满着暴力

②罗马文化渗入到它统治过的广大地区

③罗马帝国的扩张是和平的侵略

④罗马帝国把人类带进了文明社会。

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

 

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罗马第一部有章可循的成文法是(  )

A. 《王位继承法》 B. 《十二铜表法》

C. 公民法 D. 万民法

 

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