建构示意图是历史学习的重要方法。下图所示是小文同学的学习笔记，其中空格处的内容应是
A. 统一文字
B. 焚书坑儒
C. 独尊儒术
D. 张骞通西域
我国幅员辽阔，是一个统一多民族国家。各民族都有自己的方言，但各民族之间的文化交流从未间断，形成了中华民族优秀的文化。这得益于（ ）
A. 秦朝疆域辽阔 B. 秦朝统一货币 C. 秦朝统一文字 D. 秦朝统一度量衡
在中华民族的血脉中，一直流淌着“工匠精神”的基因，下列两件绝世青铜器体现了哪一朝代的成就
A. 夏朝
B. 商朝
C. 周朝
D. 秦朝
以身作则，公而忘私的精神是中华民族的优良传统之一，中国历史上禹曾经为治理黄河水患，三过家门而不入；后来他又建立了中国历史上的第一个王朝。这个王朝是
A. 夏朝
B. 商朝
C. 两周
D. 秦朝
改革往往因为某种旧制度阻碍社会的发展而发生。阅读材料，回答问题。
材料一 孝文明知鲜卑游牧故习，万不足统治中华，又兼自身深受汉化熏染，实对汉文化衷心钦慕，乃努力要将一个塞北游牧的民族，一气呵熟，使其整体的汉化。
——钱穆《国史大纲》
(1)材料一表明“孝文”改革的首要原因是什么？从民族关系的角度看，“孝文”改革有 么意义？
材料二 很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持沙皇俄国的 大国地位，沙皇正着手开始一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路， 使俄罗斯在19世纪最后十年发生了转型。
——杰里本特利，郝伯特齐格勒《新全球史》
(2)材料二中阻碍俄国发展的“这种制度”是指什么？如何理解改革使俄国“发生了转 型”？
材料三……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平 等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。
——杰里本特利，郝伯特齐格勒《新全球史》
(3)材料三中“变革”指的是什么历史事件？“变革”中，推动日本成为工业强国的关键措 施是什么？
(4)综合上述探究，谈谈你的感悟。
近代以来，欧洲一直引领并影响着世界的发展。阅读材料，回答问题。
材料一它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开 始了人类文明一体化的进程……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界的征服和侵略的历史。
——马世力《世界史纲》
(1)“打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面”是哪一历史事件？据材料一分析，这一历史事件产生了哪些影响？
材料二从1763年到1914年的一个半世纪，作为欧洲获得对世界大部分地区的霸权的时期， 在世界历史进程中据有显著地位。……欧洲之所以能进行这种前所未有的扩张，是因为三大革 命（即:政治革命、工业革命、科学革命）给了欧洲以前所未有的推动力。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(2)英、法在“政治革命”后，确立起什么制度？第一次工业革命将人类带进什么时代? (1分)第二次工业革命最显著的成就是什么？
材料三第二次世界大战给欧洲留下的混乱，提供了一个重要的教训：如果我们欧洲人不想在 起了根本变化的世界里走下坡路的话，我们就必须从起了变化的形势中作出必要的结论：欧洲 的联合是绝对迫切需要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将会沦为超级大国的附庸。
——王斯德、钱洪《世界当代史参考资料》
(3)据材料三归纳欧洲走联合之路的原因。20世纪90年代，欧洲走联合之路的表现是什么？这一表现顺应了当今世界经济哪一发展趋势？又对当今世界政治格局的 发展产生了怎样的影响？
